Les élèves devaient dessiner beaucoup de loups. Les premiers essais avaient été… plus que décevants et j'avais devant moi une classe peu motivée, pour ne pas dire réfractaire. Pour essayer de comprendre, je me suis demandé comment je ferais, moi, si on me demandait de dessiner un loup comme ça, au pied levé. Eh bien je ne saurais pas! Poesie bonjour monsieur l'hiver. Aussi irais-je chercher des modèles sur Internet. C'est donc ce que j'ai fait pour mes élèves et ça a tout changé! Tout ça pour dire qu'il ne faut pas hésiter à présenter diverses images sur lesquelles les enfants pourront s'appuyer. Leur demander de dessiner « dans le vide » peut être apparenté aux fameuses rédactions libres qui mettaient beaucoup d'élèves en difficulté. Revenons maintenant à l'illustration: les couleurs fluo égaient vraiment la composition. Dans ma classe, les surligneurs faisaient partie du matériel courant d'arts plastiques et les élèves adoraient s'en servir. Enfin, les bords sont passés au pastel mais l'estompe doit être appliquée avec parcimonie.
Dans un autre récipient, il faut préparer la version plus claire. Vous versez d'abord du blanc en belle quantité et ajoutez un peu de la couleur précédente. Les élèves ont devant eux une feuille à dessin qu'ils plient déjà en deux, puis qu'ils peignent en remplissant une partie avec la couleur franche, et l'autre avec la version claire. Celle-ci servira de fond. À l'aide d'un gabarit, ils découpent cinq montagnes dans la feuille foncée. Ils peindront les sommets en blanc avant de coller le tout sur la feuille claire. Le sol est simplement découpé dans du papier gris. POÈMES AUTOUR DE L’HIVER AU CP – Cérianthe en classe. Sapins et arbres sont enfin découpés dans du papier blanc puis collés. Les troncs seront tracés au feutre après collage. Pour terminer, il n'y a plus qu'à ajouter les flocons à l'aide de feutres Posca. Moi je les ai faits à la gouache, il y en a trop peu à mon goût, mais ce que vous voyez n'est qu'un exemple (vite réalisé) à améliorer.
C'est pourquoi j'avais fini par donner un paysage à colorier, avec la consigne de n'utiliser que des couleurs pastels, pour simuler la lumière blafarde du brouillard. Ensuite, une partie du dessin était passée à la gouache blanche. Vous voyez, le résultat n'est guère probant. J'ai donc fait d'autres essais. Il y a selon moi deux solutions: vous partez d'une image en couleurs et les élèves passent du pastel blanc et gris sur une partie de l'image. Le rendu n'est pas mal, qu'en pensez-vous? Poésie monsieur l hiver 2014. Le souci est qu'au niveau créativité… Reste donc la solution du coloriage avant de passer le pastel sauf que contrairement à ce que je croyais, il vaut mieux utiliser des couleurs franches, que je verrais bien appliquer au feutre. Je vous ai donc choisi quelques images qui pourraient faire l'affaire. Sauf que j'ai allégé les traits pour un rendu plus « naturel ». J'espère que tout ça vous sera utile. img à colorier pour brouillard paysages pour brouillard Voilà un poème à présenter dès la rentrée de janvier.
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