Le coefficient multiplicateur qui fait passer de p n + 1 p_{n+1} à p n p_n correspondant à une baisse de 1% est (voir coefficient multiplicateur): C M = 1 − 1 1 0 0 = 0, 9 9 CM=1 - \frac{ 1}{ 100} =0, 99 On a donc, pour tout entier naturel n n: p n + 1 = 0, 9 9 p n p_{n+1} = 0, 99p_n La suite ( p n) \left( p_n \right) est donc une suite géométrique de raison q = 0, 9 9. q = 0, 99. Son premier terme est p 0 = 2 5 0 2. p_0=2502. La population de la ville à l'année de rang n n est: p n = p 0 q n = 2 5 0 2 × 0, 9 9 n p_n=p_0\ q^n = 2502 \times 0, 99^n L'année 2030 correspond au rang 17. La population en 2030 peut donc, d'après ce modèle, être estimée à: p 1 7 = 2 5 0 2 × 0, 9 9 1 7 ≈ 2 1 0 9. p_{ 17} = 2502 \times 0, 99^{ 17} \approx 2109. Partie 2 f f est dérivable sur [ 0; + ∞ [ \left[ 0~;~ +\infty \right[. Pour déterminer le sens de variation de f f, on calcule sa dérivée f ′ f^{\prime}. Sachant que la dérivée de la fonction t ⟼ e a t t \longmapsto \text{e}^{ at} est la fonction t ⟼ a e a t t \longmapsto a\ \text{e}^{ at} on obtient: f ′ ( t) = 2 5 0 0 × − 0, 0 1 e − 0, 0 1 t = − 2 5 e − 0, 0 1 t f^{\prime}(t)=2500 \times - 0, 01 \text{e}^{ - 0, 01t} = - 25 \ \text{e}^{ - 0, 01t} − 2 5 - 25 est strictement négatif tandis que e − 0, 0 1 t \text{e}^{ - 0, 01t} est strictement positif (car la fonction exponentielle ne prend que des valeurs strictement positives) donc f ′ ( t) < 0 f^{\prime}(t) < 0 sur [ 0; + ∞ [ \left[ 0~;~ +\infty \right[.
Fiche de mathématiques Ile mathématiques > maths T ale > Fonction Exponentielle Fiche relue en 2016 Exercice basé sur le cours sur la fonction exponentielle. Enoncé Soit la fonction définie sur. Le plan est muni d'un repère orthonormé (unité graphique 4 cm). On note la courbe représentative de la fonction dans ce repère. 1. (a) Résoudre dans l'équation (b) Résoudre dans l'inéquation 2. Étudier les variations de la fonction 3. Déterminer 4. On considère la droite. Déterminer. Donner une interprétation graphique du résultat. 5. Représenter graphiquement et 6. Déterminer graphiquement l'abscisse du point d'intersection de cette droite avec (on donnera un encadrement d'amplitude 0, 5). Publié le 18-01-2018 Cette fiche Forum de maths
La fonction exponentielle Exercice 1: Règles de base (division) Effectuer le calcul suivant: \[ \dfrac{e^{4}}{e^{4}} \] On donnera la réponse sous la forme la plus simple possible. Exercice 2: Règles de base (inconnue) \[ \dfrac{e^{4x}}{e^{-2x}} \] On donnera la réponse sous la forme \( e^{ax+b} \) avec \( a, \:b \in \mathbb{Z} \) Exercice 3: Simplification d'une expression \[ \left(e^{5x}\right)^{5}\left(e^{-3x}\right)^{3} \] Exercice 4: Simplification littérale \[ \dfrac{e^{x}}{e^{-2x}}e^{4} \] Exercice 5: Règles de base (puissance) \[ \left(e^{4x}\right)^{-4} \] On donnera la réponse sous la forme la plus simple possible.
Par conséquent, la fonction f f est strictement décroissante sur l'intervalle [ 0; + ∞ [ \left[ 0~;~ +\infty \right[. La fonction Python se définit simplement comme suit: return 2500 * exp ( - 0. 01 * t) On doit toutefois importer le module math qui contient la fonction exp; par exemple: from math import exp return 2500 * exp ( 0. 01 * t) Comme on connait le nombre d'itérations, on peut employer une boucle for pour afficher les images des 7 premières valeurs entières de t t: for t in range ( 7): print ( f ( t)) On obtient le résultat suivant: 2500. 0 2475. 1245843729203 2450. 4966832668883 2426. 1138338712703 2401. 973597880808 2378. 073561251785 2354. 411333960622 Ces valeurs sont suffisamment proches de celles du tableau donné dans l'énoncé pour considérer que cette modélisation est satisfaisante. On utilise une boucle while pour répondre à la question. On reste dans la boucle tant que le nombre d'habitants est supérieur ou égal à 2 200 et on sort de la boucle dès que ce nombre devient strictement inférieur à 2 200.
Une page de Wikiversité, la communauté pédagogique libre. Exercice 1 [ modifier | modifier le wikicode] Cet exercice propose une autre méthode que celle du cours pour démontrer que. On définit sur la fonction. 1° Déterminer et. 2° Déterminer le sens de variation sur de. 3° En déduire le signe de sur. 4° En déduire de sens de variation de sur. 5° En déduire le signe de sur. 6° Démontrer que. 7° Conclure. Solution 1° et. 2° Pour tout,, donc est croissante sur. 3° De plus, donc sur. 4° Donc est croissante sur. 5° De plus, donc sur. 6° Pour tout, donc donc. 7° donc par comparaison,. Exercice 2 [ modifier | modifier le wikicode] Déterminer les limites suivantes: (, ) (on pourra utiliser le résultat de l'exercice 3). Exercice 3 [ modifier | modifier le wikicode] On se propose de démontrer que pour tout réel,, de quatre façons: soit en s'appuyant sur le cas particulier démontré en cours, soit en s'appuyant seulement sur le sous-cas (redémontré dans l'exercice 1 ci-dessus), soit directement de deux façons.
Vérifier la valeur limite qu'on trouve quand tend vers 0. On estime que le système immunitaire est devenu suffisamment efficace contre le virus au bout de 10 jours. Quel que soit le traitement, les individus guérissent. Quel traitement conseillez-vous (limitation des effets sur l'organisme et de l'apparition de résistance chez les virus)? En serait-il de même si l'on pouvait arrêter le traitement au bout de 3 jours? La charge virale moyenne entre le début du traitement et l'instant est: pour le premier traitement: En particulier ce qui est normal. Au début de l'étude, la charge virale est de donc la charge moyenne pour des périodes très courtes au début de l'étude est proche de. pour le deuxième traitement: On trouve à nouveau que. Au bout de 20 jours, la charge virale moyenne est de: Au bout de 3 jours, la charge virale moyenne est de: Même si les différences ne sont pas très importantes, dans le cas d'un traitement court, on favorisera le deuxième traitement alors que dans le cas d'un traitement long, on favorisera le premier.
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