Comment assurer la continuité pédagogique avec les cahiers Bout de Gomme et Jocatop Cela n'a échappé à personne … depuis les récentes mesures exceptionnelles prises par le gouvernement, nous nous retrouvons tous ou presque à la maison: enseignants, élèves, parents. Sans être à l'école, mais avec nos élèves à faire travailler; c'est la continuité pédagogique et je trouve ça chouette, même si c'est très compliqué. Merci aux parents avec qui on dialogue chaque jour! Je ne vous cacherai pas que cela a été compliqué! Mais ça y est, nous avons trouvé un moyen viable: le mail ( c'est dingue, hein! Continuité pédagogique ce document sur le site. ) et un plan de travail tout simple pour que chacun s'y retrouve. Nos cahiers de maths sont aussi une aide pour tous. Beaucoup de parents me demandent comment faire. Voici une aide papier intéressante: les cahiers, testés depuis des années dans nos classes, et faciles à utiliser pour les parents comme pour les enfants. Pour que chacun puisse poursuivre travailler à la maison, il nous semblait donc évident de rappeler l'existence des cahiers Jocatop Bout de gomme et des autres cahiers Jocatop.
Consignes Semaine 1: Chers parents, chers élèves, Nous espérons tout d'abord que vous vous portez tous bien, et que vous trouverez une organisation devant cette situation inédite aussi bien pour vous que pour nous. Voici quelques conseils pour vous permettre d'accompagner votre enfant: Les activités proposées doivent être quotidiennes pour permettre à l'enfant de continuer à mobiliser sa mémoire. Prévoyez un temps dans la matinée et dans l'après-midi qui sera consacré uniquement à « un temps de classe ». Continuité pédagogique cet article. Votre enfant devra travailler dans le calme et dans un endroit adapté: salle à manger, salon, cuisine… Cette situation exceptionnelle doit se dérouler paisiblement sans stress pour vous et votre enfant. N'oubliez pas que votre enfant apprend énormément par les jeux ( jeux de société, pourquoi pas les jeux de dames, d'échecs pour les plus grands), jeu du pendu pour mémoriser l'orthographe ou autres.... Un enfant pour réussir a besoin d'accompagnement, d'entraînements et d'encouragements.
Il est possible de choisir différentes thématiques et ainsi entraîner les enfants à travailler différentes compétences. Chacun est libre d'adapter à son niveau puisque le site propose des notions du CP au CM2. Si vous connaissez d'autres outils, partagez-les en commentaire!
Vous serez informés rapidement par mail.
Je fais partie de la zone A alors je continue pour encore 2 semaines pleines! "Bonnes vacances" à tous ceux de la zone C et surtout, restez chez vous!! Le module 17 correspond aux évaluations de mi-année. La première séance ne posera pas de problème pour la faire encore comme d'habitude. Mais les séances 2 à 4, ce sont les évaluations qui sont proposées alors avec les idées des collègues (merci!! ), on va partir sur la ballade géométrique que les enfants devront tranformer en mini-problème additifs ou soustractifs que je proposerai à leurs copains pour qu'ils puissent le faire aussi. séance 1: Pour les CP, il vont apprendre à mesurer avec une unité étalon. J'ai bien précisé à l'intention des parents qu'on n'allait pas utiliser la règle pour cet exercice. la fiche: maths_CP_06_04 la vidéo de la forme à dessiner: Pour les CE1, c'est la petite monnaie qui est mise à l'honneur! Continuité pédagogique CE1 A - Cahouettes. Une petite vidéo Canopé et un petit tour dans le porte-monnaie de papa maman ou dans la tirelire pour manipuler et voilà!!
Merci pour votre compréhension. Voici quelques liens utiles pour apprendre autrement 😉 Idées pour apprendre les mots de dictées! A suivre… ANGLAIS: La météo Je pourrai répondre à vos questions concernant le travail demandé, aux horaires de classe habituels via l'adresse mail suivante: Belle journée. Manuela
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