Exercice 1 "Identités remarquables" 1) Développer, réduire et ordonner les expressions suivantes en utilisant les propriétés des identités remarquables. $A=(2x+3)^{2}\qquad B=\left(\dfrac{2}{3}x+\dfrac{3}{4}\right)^{2}$ $C=\left(x-\dfrac{1}{3}\right)^{2}\qquad D=\left(7x-\dfrac{1}{2}\right)^{2}$ $E=(3x-4)(3x+4)\qquad F=\left(\dfrac{2}{3}x+1\right)\left(\dfrac{2}{3}x-1\right)$ 2) Factoriser les expressions suivantes en utilisant les propriétés des identités remarquables.
Éléments incontournables de calcul algébrique Les trois identités Rappel: développement d'un produit, double distributivité 1 ère identité remarquable: 2 ème identité remarquable: 3 ème identité remarquable: Identités remarquables pour le développement d'expressions algébriques Exercices Identités remarquables pour la factorisation d'expressions algébriques Exemples de factorisation I - Les trois identités remarquables Les identités, ou égalités, remarquables sont les trois formules algébriques: 1. Rappel: développement d'un produit, double distributivité Algébriquement, ces identités reposent simplement sur les règles de calcul algébrique du développement de produits: Distributivité: Double produit, ou double distributivité: 2. Les identités remarquables - Logamaths.fr. Première identité remarquable: Algébriquement Cette identité remarquable résulte du développement du carré et de la double distributivité: Géométriquement Cette identité s'interprète bien évidemment géométriquement. "Bien évidemment" car un carré est bien sûr une figure géométrique.
$ 2) "Choisir un nombre $a$, ajouter 2 au triple de $a$, élevé au carré le nombre obtenu, puis retranché 7" correspond à l'expression: $a+(2a+3)^{2}-7$ 3) L'expression $-9x^{2}+4=(3x-2)(3x+2). $ Exercice 6 "BFEM 2009" On donne: $f(x)=5x^{2}-20+(-3x+6)(4x+3)$ et $g(x)=(x-2)(1-7x). $ 1) Développer, réduire et ordonner chacune des expressions suivantes $f(x)$ et $g(x)$ 2) En déduire une factorisation de $f(x). $ Exercice 7 On pose: $f(x)=4x^{2}-12x–7$ et $g(x)=4x^{2}-1+(2x+1)(2-3x)$ 1) Factoriser $g(x)$. 2) Soit $a$ un nombre réel tel que $f(x)=(2x-3)^{2}-a$. Montrer que $a=16$ et factoriser $f(x)$. 3) Soit $q(x)=\dfrac{(2x+7)(2x-1)}{(x-1)(1-2x)}$ a) Trouver la condition d'existence de $q(x)$. b) Simplifier $q(x)$. Développer les expressions suivantes en utilisant les identités remarquables. c) Calculer $q(\sqrt{3})$ sans radical au dénominateur. d) Encadrer $q(\sqrt{3})$ d'amplitude 0. 1 près sachant que $1. 732<\sqrt{3}<1. 733$ Exercice 8 On donne: $$E=\dfrac{a^{2}}{a+1}\quad\text{et}\quad F=\dfrac{1}{a+1}+\dfrac{2}{a^{2}-1}$$ 1) Donner les valeurs de $a$ pour les quelles les expressions $E$ et $F$ n'ont pas de sens.
Pour factoriser une expression d'identité remarquable, il faut juste inverser la formule. Prenons exemple: Pour y2 + 10y + 25 = y2 + 2 × y × 5 + 52 = (y + 5)2 Bref, pour factoriser, il faut trouver l'identité remarquable correspondante afin de faire les calculs plus rapidement. Il est possible de trouver des exemples d'exercices en ligne pour pouvoir vous entrainer au développement et à la factorisation au quotidien. à découvrir: Bien comprendre le cercle trigonométrique Qu'est-ce qu'une fonction polynomiale? Développement et réduire avec Identité remarquable . - forum mathématiques - 406447. Les fonctions polynomiales sont des expressions qui peuvent contenir des variables de différents degrés, des coefficients, des exposants positifs et des constantes. » Voici quelques exemples de fonctions polynomiales. f(x) = 3×2 – 5 g(x) = -7×3 + (1/2) x – 7 h(x) = 3×4 + 7×3 – 12×2 Degré d'une fonction polynomiale Le degré d'une fonction polynomiale est la plus grande puissance de la variable à laquelle elle est élevée. Considérons cette fonction polynomiale f(x) = -7×3 + 6×2 + 11x – 19, l'exposant le plus élevé trouvé est 3 à partir de -7×3.
On prendra a et b des nombres quelconques. ► Développement de ( a + b) 2 ( a + b) 2 = ( a + b)( a + b) = a 2 + 2 ab + b 2 Exemple (5 x + 1) 2 = (5 x) 2 + 2 × (5 x) × 1 + 1 2 = 25 x 2 + 10 x + 1 ( a − b) 2 ( a − b) 2 = ( a − b)( a − b) = a 2 − 2 ab + b 2 (3 x − 7) 2 = (3 x) 2 − 2 × (3 x) × 7 + 7 2 = 9 x 2 − 42 x + 49 ( a − b)( a + b) ( a − b)( a + b) = a 2 − b 2 (4 − x)(4 + x) = 4 2 − x 2 = 16 − x 2 Remarques • On retrouve chacune de ces expressions en utilisant la double distributivité. • Ces expressions sont à connaitre « par cœur » sans utiliser la double distributivité.
Notez-le! Olivier Professeur en lycée et classe prépa, je vous livre ici quelques conseils utiles à travers mes cours!
Cours de troisième En quatrième, nous avons vu comment développer une expression littérale en utilisant la distributivité a×(b+c)=a×b+a×c et la double distributivité (a+b)×(c+d)=a×c+a×d+b×c+b×d. Dans ce cours, nous allons voir trois égalités qui permettent d'aller plus vite quand on fait du calcul littéral. Ces égalités s'appellent les identités remarquables. La première identité remarquable L'égalité (a+b)²=a²+2ab+b² est la première identité remarquable. Démonstration Si a et b sont 2 nombres, nous pouvons développer (a+b)²: Vidéo de cours. Votre navigateur ne prend pas en charge cette vidéo. Exemple Développement de (2x+3)². Avec nos connaissances de quatrième, on aurait: En utilisant la première identité remarquable, on obtient directement le résultat. Attention! Correction d'identité remarquable - forum mathématiques - 257287. Le carré de 2x c'est 2x fois 2x, donc donc donc 4x². Une erreur fréquente est d'écrire que le carré de 2x est 2x²! Pour éviter cette erreur, on utilise des parenthèses. Exemple. La deuxième identité remarquable L'égalité (a-b)²=a²-2ab+b² est la deuxième identité remarquable.
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