On considère l'homothétie h de centre I tel que: h ( C) = A. Déterminer le rapport de l'homothétie h. Montrer que: h ( D) = B. La droite qui passe par D et parallèle à ( BC) coupe ( IA) en E. a) Montrer que: h ( E) = C. 4. Déduire l'image du triangle ECD par l'homothétie h. Cliquer ici pour télécharger Devoir maison produit scalaire et calcul trigonométrique exercices corrigés tronc commun pdf Correction devoir maison Exercice 1 (produit scalaire) On considère la figure suivante: Montrons que: ( EF, EH) ≡ 5π/6 [ 2π] On utilise la relation de Chasles, on obtient: ( EF, EH) ≡ ( EF, EG) + ( EG, EH) ≡ π/3 + π/2 [ 2π] ≡ 5π/6 [ 2π] 2. Montrons que: = a 2 /2. =. cos( FEG) = a × a × cos ( π/3) = a × a × 1/2 (car: FEG = π/3) = a 2 /2 Montrons que: = −a 2 √3 = cos ( FEH) = a × 2a × cos ( 5π/6) = 2a 2 cos ( π − π/6) = −2a 2 cos π/6 = −2a 2 × √3/2 = −a 2 √3 3. Montrons que: GH 2 = 5a 2 On applique le théorème de Pythagore dans le triangle HEG. GH 2 = EG 2 + EH 2 = a 2 + 4a 2 = 5a 2 Montrons que: FH 2 = ( 5 + 2√3) a 2 On applique le théorème d'Al-Kashi dans le triangle FEH.
En complément des cours et exercices sur le thème produit scalaire: exercices de maths en terminale S corrigés en PDF., les élèves de troisième pourront réviser le brevet de maths en ligne ainsi que pour les élèves de terminale pourront s'exercer sur les sujets corrigé du baccalauréat de maths en ligne. 64 Développer avec les identités remarquables, exercices corrigés de mathématiques en troisième (3ème) sur les identités remarquables. Exercice: Développer en utilisant les identités remarquable: Exercice: On considère les expressions E = x² − 5x + 5 et F = (2x − 7)(x − 2) − (x − 3)². … 63 Des exercices sur le calcul littéral en 3ème et les identités remarquables, vous pouvez également vous entraîner en consultant une année d'exercices sur le calcul littéral au format PDF en troisième. Exercice 1 - Développer avec les identités remarquables Développer en utilisant les identités remarquable: Exercice 2 - Utilisation du tableur… 63 Calculer la distance d'un point à un plan. Exercice de mathématiques en terminale S sur le produit scalaire.
introduction à la notion de produit scalaire énoncé corrigé Ce document, qui est à compléter, introduit la notion de produit scalaire de deux vecteurs en utilisant une situation illustrant le travail d'une force d'intensité donnée pendant un déplacement de longueur donnée. feuille d'exos 1: point de vue analytique énoncés corrigés Cette feuille comporte huit exercices de géométrie analytique. On se place dans un plan euclidien ( muni d'un produit scalaire) et le repère utilisé est orthonormal. exo 1: on donne les coordonnées de six points; certains de ces points peuvent-ils servir de sommets pour un rectangle? un triangle isocèle rectangle? un triangle équilatéral? corrigé 1 exo 2: on donne en fonction d'un paramètre m les coordonnées de trois vecteurs; on demande de trouver les valeurs de m rendant deux de ces vecteurs orthogonaux, deux de ces vecteurs colinéaires et un de ces vecteurs unitaire. corrigé 2 exos 3 et 5: on donne des coordonnées de points; on demande de calculer des produits scalaires, d'écrire des équations cartésiennes de droites ( médiatrice, hauteur, droite ayant un vecteur normal connu), d'écrire des équations cartésiennes de cercles.
∎ 0 ≺ π/3 + 2kπ ≼ π ⇔ 0 ≺ 1/3 + 2k ≼ 1 ⇔ −1/3 ≺ 2k ≼ 2/3 ⇔ −1/6 ≺ k ≼ 1/3 comme k ∈ ℤ, alors k = 0. Donc: x = π/3. 0 ≺ −π/3 + 2kπ ≼ π ⇔ 0 ≺ −1/3 + 2k ≼ 1 ⇔ 1/3 ≺ 2k ≼ 1 + 1/3 ⇔ 1/3 ≺ 2k ≼ 4/3 ⇔ 1/6 ≺ k ≼ 2/3 Alors n'existe pas k ∈ ℤ. Donc les solutions de ( E) dans] 0, π] sont: π/3 et π/2. On déduit le tableau de signe suivant: Donc: S =] π/3, π/2 [ 2. On pose: A ( x) = cos x. sin x a) Montrons que: A ( π/2 − x) = A ( x) et A ( π + x) = A ( x). A ( π/2 − x) = cos( π/2 − x). sin( π/2 − x) = sin x. cos x = A ( x) et A ( π + x) = cos( π + x). sin( π + x) = cos x. sin x = A ( x) b) Soit x ∈ ℝ tel que x ≠ π/2 + kπ avec k ∈ ℤ. Montrons que: A ( x) = tan x/1 +tan 2 x. tan x/1+ tan 2 x = sin x /cos x/1+ sin 2 x/ cos 2 x = sin x /cos x/1/ cos 2 x = cos x. sin x = A ( x) c) On résout dans] −π, π] l'équation: A ( x) = √3/4 L'équation existe si et seulement si x ≠ π/2 + kπ avec k ∈ ℤ. A ( x) = √3/4 ⇔ √3/4 ⇔ tan x/1 +tan 2 x = √3/4 ⇔ −√3 tan 2 x + 4 tan x − √3 = 0 On pose tan x = X, on obtient: −√3X 2 + 4X − √3 = 0 Calculons ∆: ∆ = b 2 − 4ac = 4 2 − 4 × ( −√3) × ( −√3) = 4 L'équation admet deux solutions réelles distinctes X 1 et X 2: X 1 = −4+√4/−2√3 = √3/3 et X 2 = −4−√4/2×(−√3) = √3 et comme tan x = X, on obtient: tan x = √3/3 ou tan x = √3 ⇔ x = π/6 + kπ ou x = π/3 + kπ / k ∈ ℤ On cherche parmi ces solutions ceux qui appartiennent à l'intervalle] −π, π].
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