Comparer, ranger, encadrer des nombres rationnels. Repérer et placer un nombre rationnel sur une droite graduée. Ordre sur les nombres rationnels en écriture décimale ou fractionnaire. Égalité de fractions. Utiliser diverses représentations d'un même nombre (écriture décimale ou fractionnaire, notation scientifique, repérage sur une droite graduée); passer d'une représentation à une autre. Calculer avec des fractions (somme, différence, produit, quotient). I Définition-Vocabulaire Définition 1: Soit deux nombres n et d ($ d \ne 0$). Le quotient de n par d est le nombre qui multiplié par d, donne n. On peut l'écrire en écriture fractionnaire: $n \over d$. n est appelé le numérateur et d le dénominateur. $n \over d$ est en conséquence aussi le résultat de la division de n par d. Fractions découverte - Cours maths CM2- Tout savoir sur les Fractions découverte. $n \div d = {n \over d}$ Exemple 1: Je multiplie le nombre 5 par $6 \over 5$ pour obtenir 6: $5 \times {6 \over 5} = 6$ Le quotient de 8 par 9 est $8 \over 9$. Définition 2: Une fraction est une écriture fractionnaire dont le numérateur et le dénominateur sont entiers.
Exemple 2: Comparer $8 \over 12$ et $16 \over 20$: $ {8 \over 12} = {{8 \times 2}\over {12 \times 2}}= {16 \over 24}$, on compare donc $16 \over 24$ et $16 \over 20$ or $24>20$ donc ${16 \over 24} < {16 \over 20}$ donc ${8 \over 12}<{16 \over 20}$. Propriété 3: Pour comparer des fractions, on peut Comparer leurs écritures décimales. Exemple 3: Comparer $5 \over 2$ et $7 \over 4$: ${5 \over 2} = {5 \div 2}={2, 5}$ et ${7 \over 4}={7 \div 4}={1, 75}$ donc comme ${2, 5}>{1, 75}$ alors ${5 \over 2}>{7 \over 4}$ Propriété 4: Pour comparer des fractions, on peut Les placer sur un axe gradué. IV Égalité des produits en croix Propriété 1: Deux écritures fractionnaires sont égales si et seulement si leurs produits en croix sont égaux. On a: ${a \over b} = {c \over d}$ si et seulement si $a \times d = b \times d$. Les fractions - 6e - Cours Mathématiques - Kartable. Exemple 1: Regardons si $7 \over 8$ et $35 \over 40$ sont égales. Les produits en croix sont: $7 \times 40$ et $8 \times 35$ $7 \times 40 = 280$ et $8 \times 35 = 280$. Donc ${7 \over 8} = {35 \over 40}$ Exemple 2: Compléter: ${23 \over 15}={207 \over... }$ On sait que les fractions sont égales donc ${23 \times... }={15 \times 207}$.
II Écritures fractionnaires égales Propriété 1: Un quotient ne change pas quand on multiplie (ou divise) son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul. ${a \over b} = {{a \times k} \over {b \times k}} = {{a \div d} \over {b \div d}}$ Exemple 1: ${5 \over 7} ={{5 \times 8} \over {7 \times 8}} = {40 \over 56} $ ${110 \over 30} = {{110 \div 10} \over {30 \div 10}} = {11 \over 3}$ (on dit que la fraction a été simplifiée) Propriété 2: Un nombre a est divisible par un nombre b si et seulement si le reste de la division euclidienne de a par b est 0, ceci permet de démontrer des critères de divisibilité.
► Obtenir un cour particulier sur les fractions ◄ Exercices corrigés sur les fractions Additionnez ces deux fractions Vous devez trouver un dénominateur commun aux deux fractions afin de pouvoir les additionner. Dans cet exercice, le dénominateur commun est 12. Cours sur les fractions 6ème. Exercice #2 Multipliez ces deux fractions Vous devez alors multiplier les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux. Obtenir plus d'exercices de Math A lire absolument:
Résumé de cours Exercices et corrigés Cours en ligne du Tage Mage Les fractions sont présentes partout et à tout âge pour un élève de collège, de lycée et dans le supérieur. Ce rappel des règles de calcul sur les fractions peut vous servir pour préparer le brevet ou pour préparer le Tage Mage en vue des grandes écoles de commerce et le CRPE pour devenir professeur des écoles. 1. Cours sur les fractions cm2. Addition et soustraction des fractions Règle: Pour additionner et soustraire des fractions, elles doivent avoir le même dénominateur. On additionne alors uniquement les numérateurs. Illustration: + = Exemple 1: A = + Ici le dénominateur commun va être 12, car c'est un multiple commun de 3 et de 4. A = Exemple 2: B = + + Ici le dénominateur commun va être 18; c'est le plus petit multiple commun de 2, 6 et 9. B = B = = = A retenir: si le nombre n'a pas de « dénominateur », c'est qu'il vaut 1: 3 = ou -7 = 2. Multiplication de fractions Règle: Pour multiplier des fractions on multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux.
Sitemap | wwropasx.ru, 2024