6. J'ai trouvé plusieurs fautes dans ta dictée. -> Je faute dans ta dictée. 7. Payez à la caisse, s'il vous plaît. -> à la caisse, s'il vous plaît. 8. Nous avions faim et soif. -> Nous soif. Lunettes de la négation – Ma prof de FLE. 9. Je porte encore des vêtements légers. -> Je de vêtements légers. 10. Là-bas, à droite, je vois quelque chose. -> Là-bas, à droite, je. MERCI ET BON COURAGE! Fin de l'exercice de français "Forme négative - cours" Un exercice de français gratuit pour apprendre le français ou se perfectionner. Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices de français sur le même thème: Négation Publicité:
Le jeu des 7 familles: Le principe: un jeu de cartes avec les membres de 7 familles différentes à recomposer. Objectifs langagiers: le vocabulaire de la famille et la structure du verbe avoir aux 2 premières personnes du singulier « Tu as….? » « Oui, j'ai… », « Non je n'ai pas…. » On peut évidemment choisir ou ajouter d'autres structures en fonction de son public et de sa progression: « Est-ce que tu as? » « Je voudrais… » « Je veux …. » Pour ma part, j'ai choisi de travailler sur le verbe avoir parce qu'il pose beaucoup de problème à mes élèves. Phrases négatives CE1/CE2: paires de lunettes à manipuler! – Monsieur Mathieu. Rappel du vocabulaire de la famille à l'aide de dessins au tableau. J'ai également introduit le mot fils, qui n'était pas connu. Le dessin et le lexique de la famille sont restés au tableau pendant toute la session. Les personnages étaient classés par garçon/fille avec l'article correspondant écrit en gros, en gras parce que LA grand-père …. j'en ai un peu ma claque 🙂 Présentation de 2 familles au hasard puis familiarisation avec la structure « avoir » Chaque enfant avait une seule carte et devait en trouver une autre.
Tu as déjà été à Paris?, Tu as déjà eu un animal de compagnie?, Tu as déjà mangé une raclette? (une spécialité au fromage), Tu aimes dessiner?, Tu as déjà vu le film "Intouchables"?, Tu aimes la musique française?, Tu as faim?, Tu fais du piano?, Tu parles couramment français?, Tu fêtes ton anniversaire en mai?, Tu as déjà fais du théâtre?, Tu cherches un correspondant français?, Tu pars en vacances en juillet?, Tu portes des lunettes?, Tu es fâché?. Lunettes de la négation music. Tabla de clasificación Rueda del azar es una plantilla abierta. No genera puntuaciones para una tabla de clasificación. Requiere iniciar sesión Tema Opciones Cambiar plantilla A medida que juegue a la actividad, aparecerán más formatos.
Au moment où la proposition de loi visant à pénaliser la négation du génocide arménien a été débattue par le Parlement français, dans la foulée du voyage de Jacques Chirac en Arménie, je me suis dit qu'il y avait à nouveau un "problème de lunettes" avec la France. Pourtant, Chirac, dans une interview au mensuel Les Nouvelles d'Arménie, vient de tenir des propos favorables à la candidature turque à l'Union européenne. Pour quelles raisons, dans ces conditions, la France s'emploie-t-elle à se mettre la Turquie à dos alors que simultanément elle propose de jouer un rôle de médiateur entre Turcs et Arméniens? Lunettes de la négation tour. La perspective de l'élection présidentielle de 2007 et l'influence du lobby arménien en France permettent sans doute de répondre à cette énigme. La France n'ignore pourtant pas les dommages que cette loi va provoquer dans les rapports entre les deux pays. Le caractère profondément illogique d'un texte visant à mettre en prison ceux qui nient le génocide alors qu'au même moment on demande à la Turquie de permettre le débat sur ce même génocide apparaît de façon flagrante.
Bonjour, Aujourd'hui je vais partager avec vous une petite création rigolote à laquelle je pensais depuis quelques années. Il s'agit de paires de lunettes à MANIPULER pour des jeux avec des étiquettes mots au tableau lors de vos séances de grammaire CE1/CE2. En effet j'ai pris l'habitude d'appeler les petits mots de la négation: une « paire de lunettes » comme beaucoup le font aussi et les élèves aiment cette dénomination. GÉNOCIDE ARMÉNIEN. Des lunettes pour la France. Alors je me suis dit comment manipuler « physiquement » cette paire de lunettes. C'est donc chose fait vous trouverez trois modèles de couleur différente (avec des largeurs différentes pour aller des auxiliaires jusqu'aux verbes de 3 ou 4 syllabes). Vous préparez ensuite les mots que vous voulez sur des morceaux de papier (avec bande aimantée au dos c'est mieux) Vous réinvestissez les premières leçons de grammaire sur comment construire une phrase correcte. Vous faîtes jouer vos élèves (replacer les mots dans l'ordre, faire des phrases « ratées » que j'appelle des « phrases d'extraterrestres puis vous rajouter les mots de la négation pour découvrir le principe de phrase négative) Et c'est là qu'interviennent nos « fameuses paires de lunettes négatives » vous leur demandez de repérer ce qui transforme une phrase affirmative en phrase négative et de placer la paire de lunettes au bon endroit.
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