En tenant compte de la consigne et des remarques précédentes, réécrire complètement la troisième: « elles ne s'étaient jamais senties aussi détendues, heureuses de vivre. » 6. Dans la phrase « Il n'avait absorbé aucune drogue, usé d'aucun artifice pour accéder à cette plénitudedes sens» Consigne à donner aux élèves: Repérez le verbe. Quelle est la particularité de cette forme? quel est l'élément de cette forme verbale qui est conjugué? comment allez-vous l'accorder avec le sujet « les jumelles »? « absorbé » et « usé »: quelle est la nature de ces deux mots? que se passe-t-il pour ces deux mots? Rép: il s'agit d'un temps composé (le plus-que-parfait), seul l'auxiliaire doit être conjugué à la troisième personne du pluriel: « n'avaient »; les deux participes passés « absorbé » et « usé » restent invariables en raison de la règle d'accord des participes passés des verbes conjugués avec l'auxiliaire avoir. Exercices de réécriture brevet 3ème. Rappel de cette règle, si nécessaire. 7. « sa position», « sa peau », comment transformez-vous ces groupes nominaux pour désigner la position et la peau des « jumelles »?
Et [... ] quand le seigneur va à la chasse avec tous ses gerfauts et tous ses autres oiseaux, il y a autour de lui bien dix mille hommes. M. Polo, Le Livre des merveilles, XVᵉ siècle. Utilisation des cookies Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.
Lucien était bien dans sa peau. Il était heureux de vivre. Claude Bourgeyx, « Lucien », Les Petits outrages, 1984 Méthode 1. Faire repérer par la classe, dans l'ensemble du texte, le prénom Lucien et les différents mots utilisés pour le désigner. 2. Dans la première phrase, faire remplacer « » par « Les jumelles » et faire réaliser et souligner toutes les transformations nécessaires. « Les jumelles étaient douillettement recroquevillées sur elles-mêmes. » 3. Commenter les transformations dans le cadre d'un dialogue avec la: « les jumelles » accord du GN, déterminant + nom; « étaient », accord du verbe avec le sujet pluriel; « recroquevillées », accord de l'adjectif avec le nom, en genre et nombre; « elles-mêmes », accord du pronom réfléchi, en genre et nombre avec « les jumelles ». Exercice de l'ecriture brevet des. 4. Travail sur les trois premières: « Lucien était douillettement recroquevillé sur lui-même. » Consigne à donner aux élèves: Repérez les adjectifs qui caractérisent « Lucien » dans les trois premières phrases.
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