Je me suis inspirée d'une activité présente sur le site español everywhere sur Halloween ✂aprende-casas-de-halloween-manualidades-y-juegos-ppt-con-vocabulario-y-gramatica/ J'ai donc créé avec Canva 7 patrons de maisons et des questions. L'idée est de mettre mes élèves en binômes et sur le modèle d'un speed dating qu'ils circulent de table en table pour se poser des questions grâce aux maisons qui restent posées sur la table (avec petite musique d'ambiance fête des morts bien sûr). Les réponses aux questions sont écrites à l'intérieur des petits volets ouvrir. L'élève A donne un chiffre compris entre 1 et 9 et l'élèves B ouvre la case qui correspond au chiffre donné puis pose la question. Exercices espagnol 4ème lv www. Voici les différents maison confectionnées: Vocabulario día de muertos ¿Cómo se dice? Preguntas generales sobre el Día de muertos Preguntas sobre la pelicula Día de muertos (que nous aurons vu avec les 4e) Retos de traducción sobre el día de muertos Preguntas para expresar su opinión Preguntas sobre la cultura mexicana ¿Qué es esto?
Séquence sur la présentation de soi-même et les émotions. Séquence peu approfondie car public très faibles. Merci aux collègues auxquels j'ai piqué des idées notamment la tâche finale. Tâche finale = EOC Etre capable de se présenter. / EE Compléter une fiche pour créer la page de garde du cahier.
cinco y media. b) ¿ A qué... 26 janvier 2008 ∙ 1 minute de lecture Exercices sur l'Heure en Espagnol ¿ Des qué hora.... hasta qué hora? Réécrivez les phrases en précisant de quelle heure à quelle heure a eu lieu l'action, comme dans l'exemple. Miro la tele. Espagnol 4ème LV2 : programme et cours - Kartable. (21 h - 23... Donner l'Heure en Espagnol: Exercice ¿Qué hora es? Ecrivez l'heure en toutes lettres: a) 11 h 15:................................................................................................... b) 09 h 10:... Mots Mêlés: les Sports Espagnols Busca los deportes en la sopa de letras. (:Trouve les sports dans la grille de lettre. ) F U T B O L R N X Y B G S A Z E... 20 décembre 2007 ∙ 1 minute de lecture Les Chiffres de 1 à 30 1: uno 2: dos 3: tres 4: quatro 5:cinquo 6:seis 7:siete 8: ocho 9: nueve 10: diez 11: once 12: doce 13: trece... 16 septembre 2006 ∙ 1 minute de lecture Autres ressources en exercices lv2
Je l'ai confectionné avec Genially et avec l'aide de nombreux collègues. J'ai également réutilisé différents exercices faits par des collègues de plusieurs disciplines. J'ai choisi de leur présenter sous la forme d'un escape game et centré sur les Rois Mages. L'an dernier ils ont déjà vu tout le vocabulaire de noël donc ça devrait être facile et puis sinon ils chercheront. La mission leur est annoncée dés le début: L'étoile de Belén a été volée et ils doivent résoudre les 24 énigmes pour découvrir l'identité du voleur. Comment? Chaque jour ils obtiendront un symbole après avoir résolu les énigmes. Exercices espagnol 4ème lv2 des. Ces 24 symboles constituent une phrase mystère qu'ils ne pourront déchiffrer que le 25 décembre en trouvant l'alphabet codé. J'ai prévu de leur donner une fiche avant le 1e décembre sur laquelle ils devront dessiner les symboles obtenus chaque jour. Le 25 décembre je leur ai aussi réservé des petits cadeaux. Lien du genially avec les jours bloqués La casa del mundo de los muertos 08 Oct 2021 Voici une petite activité que je vais proposer à mes 4e en fin de séquence sur el Día de Muertos en guise de révision.
Un véritable laboratoire contenant tout le nécessaire pour réaliser 20 expériences avec l'eau et la glace. Toutes les expériences sont faciles, amusantes et permettent de comprendre certains principes de la physique et de la chimie. Expériences avec de l'eau et de la glace - La Ribouldingue. La boîte contient des récipients spéciaux en plastique, des verres gradués, des éprouvettes, des bacs à glaçons, des ballons et bien plus! En plus, un manuel illustré exhaustif. Recommandé pour les enfants de 7 ans, 8 ans, 9 ans, 10 ans, 11 ans et plus.
Saupoudrez un peu de sel sur l'un des glaçons. Observez et enregistrez le glaçon qui fond le plus rapidement. Ces deux expériences permettent aux élèves de déterminer que le sel abaisse le point de congélation de l'eau. Les élèves peuvent déduire que l'eau salée peut toujours geler, mais la température doit être plus froide que l'eau douce. Thread the Ice Démontrez les propriétés des solides et des liquides en utilisant une expérience avec de l'eau et de la glace. Les élèves ont besoin d'un glaçon, d'un bol, de fil et de sel. Placez le glaçon dans le bol et placez le fil sur la glace. Saupoudrez un peu de sel le long du fil et sur le glaçon. Attendez deux minutes et tirez doucement sur les extrémités du fil. 20 expériences avec l eau et la glace la nouvelle. Le fil est maintenant gelé sur la glace. L'enseignant peut expliquer que l'eau liquide contient des molécules qui se déplacent, tandis que les molécules de la glace solide sont fixes et ne bougent pas. Décrire le processus de fonte des glaces en termes d'échange de molécules dû aux changements de température.
Le morceau de papier suffit à retenir l'eau, mais pourquoi? 🧐 C'est grâce à la pression! Lorsque l'on retourne le verre, l'eau exerce une certaine pression sur le papier, en revanche, de l'autre côté, l'air aussi exerce une pression sur ce papier. La pression de l'air étant plus forte que celle de l'eau, le papier est donc maintenu sur le pourtour du verre. Une activité scientifique amusante! Vous avez besoin d'un ballon de baudruche, un ruban adhésif, un cutter et une paire de ciseaux. 🎈 Remplissez le ballon d'eau, et faites un nœud. 20 expériences avec l eau et la place de. Essuyez bien le ballon, puis collez des morceaux d'adhésif de manière à former un carré libre de 1 cm de côté. À l'aide du cutter, percer le ballon au niveau du carré libre. Un jet apparaît, on dirait que l'eau est figée ou glacée, mais non, c'est ce que l'on appelle un écoulement laminaire. Grâce à la fente très nette, faite par le cutter, et à l'adhésif qui renforce les parois autour de ce trou, l'eau est obligée de suivre un certain trajet. La pression du jet à la sortie du trou est suffisamment forte pour que l'eau se stabilise sur quelques centimètres.
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