Multiples et diviseurs d'un nombre entier – Évaluation de calcul pour le cm1 Évaluation de calcul avec la correction sur multiples et diviseurs d'un nombre entier – Cm1. Evaluation des compétences Identifier les multiples d'un nombre entier. Identifier les diviseurs d'un nombre entier. Consignes pour cette évaluation: Complète le tableau. Coche les bonnes réponses. Complète les opérations. Je connais les multiples d’un nombre - CM1 - Exercices avec correction. Cite tous les nombres compris entre 50 et 100, multiples à la fois de 3 et de 5. Souligne les phrases justes. Qui suis-je? ❶ Complète le tableau. est multiple…
Évaluation – Bilan – CM1: Les multiples Compétence: Connaitre les multiples d'un nombre. Consignes pour cette évaluation: Coche les bonnes cases. Trouve tous les nombres qui ont 260 pour multiple. Qui suis-je? Écris la liste des multiples. Réponds par vrai ou faux. Multiples d'un nombre – Cm1 – Exercices corrigés – Calcul – Mathématiques – Cycle 3. Coche les bonnes cases multiple de 2 multiple de 3 multiple de 5 multiple de 10 4 062 6 480 400 5 979 7 305 4 980 Trouve tous les nombres qui ont 260 pour multiple Qui suis-je? • Parmi mes multiples, on trouve 54 et 27: …………. • 30, 40 et 50 sont des multiples de ……., ……, …………… et …… • Je suis le plus grand multiple de 3 inférieur à 100:……………….. • Je suis le plus grand multiple de 6 et 8 inférieur à 50: …………… Écris la liste des multiples de • 15 compris entre 50 et 100: ………………………………………………. • 3 compris entre 31 et 50: …………………………………………………. • 4 et de 6 compris entre 2 et 40: …………………………………………. Réponds par vrai ou faux 56 est un multiple de 4: ………. 108 est un multiple de 2, 3 et 4: ……… 13 333 est un multiple de 3: …………. 94 est un multiple de 4 et de 8: ……….
| découverte Nous allons aujourd'hui jouer au jeu de la puce. Le jeu se déroule sur une piste qui s'arrête à 100. A chaque fois, la puce part de 0 et fait des sauts réguliers. Une partie se joue à 2 et chaque joueur doit piocher 4 cartes en tout. La carte choisie indique la case sur laquelle la puce doit arriver. Le joueur doit remplir le tableau de sa feuille de jeu et indiquer la largeur du saut et le nombre de sauts pour atteindre le saut. Exercices sur les multiples cmu.edu. Le joueur peut pour un même nombre trouver plusieurs solutions. A chaque bonne solution, le joueur marque un point. Le vainqueur est celui qui aura le plus de point à la fin de la partie. Un exemple de jeu peut être réalisé avec le nombre 6 mais aucune procédure de résolution n'est explicitée. Préciser que 2 sauts de longueur 3 et 3 sauts de longueurs 2 sont deux solutions différentes et que les sauts de longueur 1 ou de longueur 6 sont acceptés. 2. Jeu par équipes de 2 | 20 min. | recherche Chaque équipe joue au moins une partie (quatre nombres à atteindre).
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