Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par paulajuju 23-04-18 à 15:03 Bonjour pouvez vous m'aidez s'il vous plait pour mon exercice. Merci a vous. Ragnar avait un immense trésor.... Voici ce qu'il a laissé a ses descendants pour qu'ils le retrouvent: - La clé du coffre est aussi prés du rocher que du mélèze, et elle est aussi a la même distance de la cabane et du puits. -L'emplacement du trésor et de la clé sont symétriques par rapport a la ligne droite qui passe par le rocher et le puits Le trésor est il plus proche de la cabane ou du mélèze? Chasse au tresor : exercice de mathématiques de quatrième - 409628. ***Image recadrée*** Posté par mathafou re: Chasse au tresor 23-04-18 à 15:17 bonjour, en sixième c'est tracer et mesurer - La clé du coffre est aussi prés du rocher que du mélèze, cela veut dire que la clé est quel part sur la... du segment... etc Posté par paulajuju re: Chasse au tresor 23-04-18 à 15:26 Bonjour j'ai pris la distance avec mon compas de la cabane et du puits et je l'ai rapporter au rocher et meleze ce qui m'a donné un point donc la clé.
Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par C4amille 16-02-11 à 21:32 bonsoir Une chasse au trésor est organisée, et on distribue aux concurents le plan ci-dessous accompagné des explications suivantes:"le trésor est situé à moins de 100 m de la route (d) à 150 m du rocher R et à égale distance de l'arbre A et de la cabane C. Le plan est à échelle 1/10000 ce qui signifie que 1 cm sur le dessin représente 10000 cm soit 100 m en réalité. ma solution: le tresor se trouve ou il y a le triangle rectangle est ce bon? Posté par C4amille chasse au tresor 16-02-11 à 22:25 mon raisonnement est bon ou pas Posté par plumemeteore re: chasse au tresor 16-02-11 à 23:37 Bonsoir Camille. On trace la médiatrice de [AC] et le cercle de centre R et de rayon 1, 5 cm. La médiatrice et le cercle se rencontrent en deux points. Maths - Chasses au trésor. Le trésor est à celui des deux points qui est à moins de 1 cm de (d). Posté par C4amille chasse au tresor 16-02-11 à 23:51 voici le tresor c est sa? Posté par C4amille chasse au tresor 17-02-11 à 08:07 c est correct il se trouve bien la le tresor besoin d une reponse rapide car c est pour se matin
Énigme n°1 Alors prêt? Pour accéder à la première énigme, le mot de passe est composé des lettres (seulement) du nom de ce site, écrit avec le fameux code de César.
Le niveau mathématique de chaque énigme est précisé, il ne dépassera souvent pas le lycée mais la résolution pourra faire intervenir des notions plus complexes, et des connaissances en histoire des mathématiques. A vous de dénicher sur le web et sur ce site, des pistes salutaires! A l'issue de cette chasse au trésor, vous obtiendrez une adresse émail qui vous permettra de m'envoyer vos nom et prénom afin de figurer dans la page Winners. Attention, tous les mots de passe des différents énigmes seront nécessaires pour résoudre la dernière énigme. Pas d'argent ni de cadeau pour les vainqueur.. ce n'est qu'un jeu défiant votre sagacité intellectuelle. Fonctionnement du Jeu. Les mots de passes associés à chaque énigme sont stockés et la page sera ainsi accessible pendant toute la session. Exercice corrigé pdfChasse au trésor. Si vous désirez faire jouer un ami, pensez à effacer les données de navigation de votre navigateur. Gardez précieusement les réponses de chaque énigme car elles seront nécessaires pour déchiffrer la dernière.
niveau(x) éducatif(s) Cycle 4: Cycle des approfondissements (5e, 4e, 3e) Activité de quatrième permettant d'introduire l'égalité de Thalès avec une utilisation adaptée des tablettes et de la visualisation 3D. Auteur: Nicolas Rio Matériel utilisé: Logiciels utilisés: Geogebra - SightSpace Fichiers utiles Document élève à télécharger Document professeur à télécharger Dossier compressé de l'ensemble des documents Créé le lundi 25 janvier 2016 Rédacteur Faivre Baugnet Bénédicte Dernière mise à jour lundi 25 janvier 2016 Mot(s)-clé(s) edubases
CHASSE AU TRESOR MODALITÉS DE GESTION POSSIBLES. Travail en binôme ou individuel. 1ère étape: distribution, lecture et compréhension du sujet. Vocabulaire, points... Vidéos, exercices et devoirs corrigés. sixième- exercice... puits P et est à égale distance du rocher R que de l'arbre A. Devoir à la maison n° 12 Devoir à la maison n° 12 18 avr. 2016... préciser si c'est un angle aigu, un angle droit, un angle obtus ou un angle plat.? donner sa mesure. Présenter les résultats dans un tableau. Exercice n° 2: (4, 5 points). Exercice de math chase au trésor les. A faire sur... Voici le testament de Batmath le pirate: « Mon fils, je te donne le plan pour arriver à mon trésor de 1 365 486 598 pièces d'or. Sequence 09 enonces des exercices - Edition Séquence 9: Problèmes de distances? ÉNONCÉS DES EXERCICES, BILANS...?. Des maths ensemble et pour chacun? 6e... Chasse au trésor à Monchâteau. 1?.... Un propriétaire, ayant deux maisons en M1 et en M2 sur le grand terrain...
A quelle heure se rencontrent-ils? Combien de km aura parcourus le train de Paris? Et celui de Lyon? Cm2 cycle3: Problèmes de Durées -1- rtf Cm2 cycle3: Problèmes de Durées -1- pdf Autres ressources liées au sujet
X Cette zone te permet de: - Trouver des exercices ou des leçons à partir de quelques mots clés. Ex: Complément d'objet direct ou accord sujet verbe - Accéder directement à un exercice ou une leçon à partir de son numéro. Ex: 1500 ou 1500. 2 - Accéder directement à une séance de travail à partir de son numéro. Exercice Temps et durée heure, minute, seconde : CM2 - Cycle 3. Ex: S875 - Rechercher une dictée Ex: 1481. 13 ou dictée 13 ou dictée le pharaon ou dictée au présent - Faire un exercice de conjugaison. Ex: Conjuguer manger ou verbe manger - Travailler les opérations posées (Addition ou soustraction). Ex: 1527 + 358 ou 877 * 48 ou 4877 - 456 ou 4877: 8 - Trouver tous les exercices sur un auteur ou sur un thème Ex: Victor Hugo ou les incas Attention de bien orthographier les mots, sinon la recherche ne donnera aucun résultat. Avant de lancer la recherche, il faut saisir des mots ou un numéro d'exercice dans la zone de recherche ci-dessus. Accueil Mon espace Mon cahier Abonnement samedi 28 mai Options
2/ Si on ajoute 1 h 30 aux heures suivantes, quelle heure sera-t-il? 3/ Effectue les additions suivantes 4/ Effectue les soustractions suivantes 5/ Effectue les divisions et exprime le résultat le plus simplement possible. Exercice sur les duress cm2 femme. 6/ Problème Voir les fichesTélécharger les documents Correction – Mesures de temps – Calcul – Cm2 – Exercices corrigés – 1 2ème… Opérations sur les durées – Cm2 – Exercices – Cycle 3 Mathématiques- Exercices sur les mesures au cm2 cycle3: Opérations sur les durées Opérations sur les durées Exercices Temps et durée heure, minute, seconde 1/ Pose et effectue les opérations suivantes: (N'oublie pas de transformer si nécessaire! ): 2/ Transforme les durées ci-dessous: 3/ Convertis en heures et en minutes puis pose et effectue les opérations: 4/ Compare les mesures de durée: 2ème série d'exercices 1/ Transforme les durées ci-dessous: 2/ Effectue les soustractions suivantes après les avoir transformées si nécessaire:… Mesures de temps – Unités – Cm2 – Exercices – Mesures – Cycle 3 Mathématiques- Exercices sur les mesures au cm2 cycle3: Mesure de temps- Unités Mesure de temps: Unités Exercices Es-tu capable d'utiliser le calendrier?
Cm2 cycle3: Problèmes de Durées -1- Problèmes: Les Durées Exercices 1/ Problèmes de temps: a) L'Autriche est distante de 800 km de Annecy. En combien de temps arrivera un train-express qui se déplace à 200 km/h? b) La Chine est à 24000 km de Chambéry. En combien de temps arrivera un avion qui vole à 600 km/h? c) Calcule en heures la durée annuelle d'une personne dormant 8 heures par nuit. d) Grégory met 12 minutes pour aller à l'école. À quelle heure doit-il partir de chez lui s'il veut être à l'école à 8 h 25? 2/ P roblème: PARIS – LYON: 512 km Un train quitte Paris à 6 heures. Il roule à 56 km/h. Un train quitte Lyon à 8 heures. Il roule à 69 km/h. À quelle heure et à quelle distance de Paris vont-ils se rencontrer? Suis les questions qui te guident dans la résolution: Combien de km le train de Paris aura-t-il déjà parcourus à 8 h? Quelle sera donc la distance entre les deux trains à 8 h? Exercice sur les duress cm2 saison. Par heure, de combien de km se rapprochent les deux trains? Donc, combien de temps leur faut-il pour parcourir (ensemble) la distance qui les sépare encore à 8 h?
Lors d'un orage, Léa entend le tonnerre 5 seconde après avoir vu l'éclair. A quelle distance, en km, se trouve-t-elle de l'orage?
2- Répond aux questions sur les durées. 3- Comparer les mesures de durée 4-Effectue les opérations suivantes Voir les fichesTélécharger les documents Heure, minute, seconde – Cm2 – Exercices sur la mesure de durée rtf Heure, minute, seconde – Cm2 – Exercices sur la mesure de durée pdf Correction Correction – Heure, minute, seconde – Cm2 – Exercices sur la mesure de durée pdf… Mesure de durée – Cm2 – Exercices avec correction Cm2 – Exercices corrigés à imprimer – Temps et durée heure, minute, seconde 1- Exprime dans l'unité demandée. 2 – Répondre aux questions sur les durées 3- Problèmes sur les durées: Temps et durée heure, minute, seconde Jérémy part de chez lui à 2 h 50 minutes de l'après-midi pour aller chez son grand-père. Il prend son vélo et roule pendant 30 minutes. Il fait une pause de 10 minutes, puis il repart pendant 15 minutes. Mesurer des durées; leçon et exercices CM2. Quelle horloge donne l'heure… Unités – Mesures de temps – Cm2 – Exercices à imprimer Exercices corrigés pour le cm2 sur les unités de mesures: Temps et durée heure, minute, seconde 1/ Convertis en heures et minutes 2/ Convertis en minutes 3/ Exprime ces durées en années, mois, jours, heures, minutes et secondes 4/ Problème: Le son parcourt une distance de 320 m en 1 seconde.
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