À respecter! L'utilisation commerciale, de tout ou partie d'un document extrait de ce blog, est strictement interdite. (voir mentions légales) CE1 la phrase négative découverte Recherche sur la phrase négative. La phrase négative ce1 exercices pdf au. Très inspiré de l'excellent livre aux éditions Retz "Réussir son entrée en grammaire au CE1" que j'adapte, parce que je trouve l'utilisation des étiquettes un peu lourde parfois, mais surtout parce que j'utilise dans les exercices les prénoms de mes élèves, les évènements de la classe, et pour la forme négative j'avoue avoir complètement craqué avec l'utilisation de madame OUI et monsieur NON, idée que j'ai "piquée" sur le site de 📌 Lutin bazar à voir absolument, avec un exercice de transformation avec madame OUI et monsieur NON. 🐢↓ télécharger ↓ 🐢 À associer avec le fichier 2021
Merci à Mysticlolly dont j'ai utilisé l'une des affiches pour une partie de la leçon. Ils ont adoré faire les exerices et notamment répondre aux questions par non comme schtroumpf grognon. D'ailleurs je pense faire ce jeu et cet affichage en plus pour ma classe Idée glanée sur l'excellente page facebook des petits artistes de Nathalie La leçon est aussi augmentée par un QR code qui renvoie vers cette excellente vidéo: [youtube]/youtube]
Discipline Grammaire Niveaux CE1, CE2. Auteur A. GOMES Objectif CE1 - Reconnaître la forme négative simple d'une phrase. - Savoir effectuer des transformations simples. CE2 - Reconnaître la forme négative d'une phrase. - Repérer la construction d'une phrase négative. - Savoir effectuer des transformations. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances 1 Découverte de la notion Dernière mise à jour le 30 janvier 2020 Discipline / domaine Durée 35 minutes (3 phases) Matériel - étiquettes ELEVES - étiquettes PROF - fiches leçon CE1 et CE2 - fiche leçon à projeter - fiche je m'entraîne à la maison 1. Découverte de la notion | 10 min. Exercice de grammaire niveau CE1 | la phrase négative - Francais-rapide 🇫🇷. | recherche Je vais vous donner des étiquettes pour chaque groupe. Vous allez devoir les rassembler deux par deux (en faisant des paires), et expliquer pourquoi elles vont ensemble. reformulation, explication, vérifier la compréhension de la consigne Deux catégories: phrases affirmatives et phrases négatives.
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