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En psychologie, l' âge mental ( AM) est l'âge qui correspond au degré de développement intellectuel. Il est mesuré par plusieurs tests psychologiques. Histoire [ modifier | modifier le code] Le premier test d'intelligence mise au point en 1905 par Alfred Binet et son collaborateur Théodore Simon, l' Échelle métrique de l'intelligence, permet de comparer les scores d'un enfant à ceux de groupes d'enfants de différents âges. Binet eut l'idée de nommer le résultat de cette comparaison, l'âge mental de l'enfant [ 1]. INTELLECTUEL IDÉE DU PSYCHOLOGUE WILLIAM STERN - 8 Lettres - Mots-Croisés & Mots-Fléchés et Synonymes. Il indique qu'un enfant d'un certain âge chronologique (différence entre la date de passation du test et sa date de naissance) obtient un score équivalent à la moyenne d'un groupe d'enfants d'un âge qui peut être identique, plus jeune, ou plus vieux. Par exemple, un enfant de 8 ans peut obtenir des scores au test d'intelligence qui équivalent à la moyenne des enfants de 7 ans: on dit alors que son âge mental est de 7 ans [ 1]. Propriétés statistiques et mesure du QI [ modifier | modifier le code] Le psychologue William Stern eut l'idée d'utiliser l'âge mental et l'âge chronologique pour générer un quotient révélant l'écart entre les deux scores: le quotient intellectuel ou QI.
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Les groupes cités précédemment contribuent au processus durant lequel l'individu s'attribue des valeurs, des cultures… Ainsi, ce facteur permet de maintenir un environnement favorable aux études et une activité cérébrale en état. Nous pouvons ensuite citer le facteur éducationnel. Il a pour but de développer des potentiels intellectuels tels que la compréhension, le raisonnement, et l'expression orale ou écrite. L'enrichissement environnemental est lui aussi essentiel. Il agit sur la plasticité cérébrale, les synapses, et augmente le nombre de connexions entre les neurones. Intellectuel idée du psychologue william stern photo. Le statut économique quant à lui, est souvent dépendant du QI. On constate que les individus ayant un statut économique favorable ont 17 points de plus que ceux qui sont les plus démunis, dans le même examen (le QI). Enfin, le mode de vie est également important dans le développement de l'intelligence d'un individu. Toutefois, aujourd'hui, on constate qu'il est moins visible car les modes de vies s'uniformisent. Il existe néanmoins des peuples qui ont des modes de vie différents et qui vont développer des formes d'intelligences différentes.
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Il est obtenu en divisant l'âge mental par l'âge chronologique, et en multipliant le résultat par 100 [ 1]. Par exemple, un enfant de 10 ans d'âge chronologique (donné par sa date de naissance) dont l'âge mental est de 12 ans, obtient un QI de 120 ((12 / 10) ⅹ 100). Selon cette méthode, un QI moyen est de 100: l'âge mental est égal à l'âge chronologique [ 1]. Cette méthode comportait des problèmes méthodologiques et statistiques. Les QI des tests ultérieurs, mis au point par David Wechsler, ne reprennent pas la notion d'âge mental et calculent le QI différemment, en comparant chaque enfant à un groupe d'enfants du même âge chronologique. Ainsi deux types de calcul de QI sont possibles. Le QI calculé avec l'âge mental est nommé parfois le « QI classique » ou « QI en âge mental ». Intellectuel idée du psychologue william stern date. Le QI tel que calculé par l'approche de Wechsler est parfois nommé le « QI standard » (on y compare le score de l'enfant aux scores d'enfants du même âge échelonnés sur une courbe normale, ou courbe de Gauss dont la moyenne est de 100 points et l'écart-type 15 points).
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