Discipline Arts plastiques Niveaux CE2, CM1. Auteur C. TOULET Objectif - Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses. Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Pratiquer le dessin et diverses formes d'expressions visuelles et plastiques inspiré de Déroulement des séances 1 Réalisation d'une étiquette porte-manteau Dernière mise à jour le 31 août 2014 Discipline / domaine Durée 40 minutes (3 phases) Matériel - 1 feuille blanche 25x25 cm; - 1 crayon HB et une gomme; - 1 boîte de feutres pointes moyennes. - 1 modèle fini avec le prénom du PE + modèles des étapes 1. Mise en activité | 5 min. Étiquette porte-manteau – Le petit coin de partage de Romy. | découverte Explication de l'activité: Nous allons réaliser des étiquettes de porte-manteaux. A quoi cela peut-il servir? but = retrouver plus facilement ses affaires, éviter les disputes Présentation de l'étiquette modèle: Qu'observez-vous? A votre avis, comment a-t-on fait pour réaliser cette étiquette? PE distribue la parole, accompagne, guide E échange, argumente, se justifie 2.
Soutenir ReCreatisse Soutenez ReCreatisse en achetant sur Amazon! Soutenir ReCreatisse Support Recreatisse on Tipeee Facebook ReCreatisse Pinterest Social Suivre @ReCreatisse Suivre Publicité Twitter: ReCreatisse Follow @ReCreatisse ReCreatisse @ReCreatisse Article: Symétrie de la prairie #Cycle2 #Cycle3 #symétrie #education about 4 semaines ago Newsletter (laissez votre email) Amazon Je participe au programme partenaires Amazon. A chaque commande passée chez Amazon à partir des liens de ReCreatisse vous me permettez de toucher une petite commission. Un grand merci! Par exemple, ces liens: Jeux éducatifs Livres pour enfants Articles récents Symétrie de la prairie 29 avril 2022 2 963 Ateliers de calcul: La rapidité du faucon 3 6 avril 2022 6 426 Les petits cahiers Retz: logigrammes / jeux avec OI et OU 23 mars 2022 808 Nature y es- tu? Épinglé sur école. périodes 4 et 5 15 mars 2022 2 290 Le loup qui devenait chef de la forêt 5 mars 2022 8 868 Articles populaires JOGGING D'ECRITURE CE1 30 août 2018 617 195 LETTRES MOBILES – CARTES DICTEES 8 juillet 2016 188 237 AUTONOMIE / ENTRAINEMENT français – Les petits exercices 4 décembre 2013 271 174 Journal de l'enseignant 2017/2018 Programmations 19 juillet 2017 50 359 LECTURE: Les animaux de la forêt et des champs 23 octobre 2013 110 674 Distribution, partage et licence.
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Une année, j'avais tenté sans le modèle: ils réalisaient leur portrait de A à Z…mais, pour la majorité de la classe, cela s'est avéré très difficile (la tête étant trop grosse par rapport au corps, l'espace de la feuille n'étant pas rempli, etc…). Depuis, je leur fournis toujours le gabarit. D'autre part, cela permet de ne pas non plus passer un temps fou sur cette activité. Étiquette porte manteau cm1 est. Cette année, j'ai envie de travailler leur portrait "A la manière d'Isabelle Kessedjian" en deux temps: A la rentrée, ils réalisent leur portrait à l'aide d'un gabarit. Ils n'ont que peu d'éléments à ajouter et peuvent se concentrer davantage sur la partie "mise en couleurs". Plus tard, dans l'année (en période 4 ou 5), ils referont leur portrait mais de A à Z, sans gabarit. Non seulement cela permettra de constater et mettre en lumière une évolution en ce qui concerne la gestion de l'espace de la feuille, mais aussi de voir s'ils ont la même vision d'eux qu'en début d'année…ce qui me paraît très important. Les documents Pour information, la trame de la fiche de prep' est disponible sur le blog, avec menus déroulants et en conformité avec les IO 2018.
Une fois activité terminée: ramasser les étiquettes et expliquer qu'elles seront plastifiées pour les protéger avant d'être mises en place.
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