Initié à titre expérimental pendant quatre ans, à l'issue desquels une évaluation sera réalisée avec la Direction régionale des affaires culturelles (Drac) de Bretagne, ce programme signe d'ores et déjà la reconnaissance du cirque contemporain comme un art à part entière, à l'instar du théâtre, de la musique et de la danse enseignés depuis longtemps dans les collèges et lycées. « Compte-tenu des clichés encore très vivaces sur le cirque au sein de l'Éducation nationale, un cap important est franchi », se félicite Mariane Gauthier-Destable, qui espère voir d'autres Pôles nationaux cirque s'engager dans la même voie.
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