Ceci dans le but de permettre aux plus jeunes de s'exprimer et aux adultes d'avoir accès à leur univers intime. Thérapie par le jeu de sable En 1954, la Technique du monde éveille l'attention de la thérapeute d'enfants Dora Maria Kalff (1904-1990), d'origine suisse, formée à l'Institut Carl Gustav Jung de Zurich, qui part l'année suivante se former à Londres auprès de M. Lowenfeld. À partir de la fin des années 1950, D. M. Kalff revisite et enrichit l'approche de sa prédécesseur en y intégrant les concepts de la Psychologie Analytique (C. Jung & E. Thérapie jeu de sable. Neumann). Elle intitulera sa méthode: la Thérapie par le Jeu de sable. Thérapie par le jeu de sable Bien que la Technique du monde de M. Lowenfeld ait inspiré de nombreux thérapeutes à travers toute l'Europe dès le début des années 1940; c'est l'approche développée par D. Kalff qui est actuellement la plus couramment utilisée dans le monde. Le Jeu de sable en thérapie Thérapie par le jeu de sable Comme souvent, le jeu devient vite un formidable révélateur.
Le bac rectangulaire possède les dimensions précises (28 ½" x 19 ½" x 3″) qui correspondent au champ de vision d'une personne. Cette qualité établit les limites à l'intérieur desquelles les images de l'inconscient prennent forme et sont explorées. L'intérieur du bac est coloré en bleu afin d'imiter le ciel sur les côtés du bac et l'eau lorsque l'on en expose le fond. Des centaines de figurines et d'objets naturels sont disposés en catégories sur des rayonnages ouverts dans la salle de jeu de sable. Ces catégories comprennent des représentations de tous les types d'animaux sauvages et domestiques, de véhicules, d'immeubles et de structures créées par l'homme, de personnages humains de diverses cultures, races, âges, genres et occupations, des figures religieuses et des icônes, des éléments cosmiques et végétaux (par ex. étoiles, soleil, lune, arc-en-ciel, etc. Le jeu de sable en psychothérapie | Blog.Psycho-Ressources - Psychologie. ). Ces miniatures ont un sens symbolique lors de la création de mondes dans jeu de sable.
Dans le Jeu de Sable, c'est surtout l'action qui est présente. La parole a sa place, mais elle peut aussi être secondaire dans le processus. Une fois la représentation terminée, le patient peut agir directement sur la représentation de son monde intérieur en changeant, en modifiant certains éléments. « Refaire l'histoire ». Cela permet à l'enfant ou à l'adulte de trouver des solutions, de comprendre, de débloquer les situations problématiques, d' oser, de faire évoluer les choses, en créant des ponts vers l'avenir afin de trouver un mieux-être. Source: L'institut du jeu de sable Bibliographie: · « Le Jeu de Sable et ses origines » extrait de « Art-thérapie: Mettre des mots sur les maux et des couleurs sur les douleurs » de J. Hamel et J. Labrèche psychologue et art-thérapeute Isaïs. De la conscience. Thérapie par le jeu de salle à manger. La renaissance. Thérapeute/Coach en développement personnel Tel: 06. 03. 48. 24. 78
C'est pour cette raison que le groupe de praticiens internationaux qui se réunissait régulièrement chez elle à Zurich a décidé de fonder l 'International Society for Sandplay Therapy, fondée le 13 août 1985 dans sa maison de Zollikon. Un dispositif unique [ modifier | modifier le code] Le bac [ modifier | modifier le code] Le bac est généralement conçu en bois avec des dimensions correspondant aux champs de vision d'une personne: longueur 75 cm x largeur 50 cm x hauteur des bords 7 cm. L'intérieur du bac est peint en bleu clair de manière à faciliter la représentation des éléments eau (mer, lac, rivière, etc. ) et air (ciel, horizon, firmament, etc. ). L'Institut du Jeu de sable - Jeu de sable. Le bac fait fonction de contenant psychique lors du temps de la séance, grâce à ses solides bords et à ses dimensions réconfortantes. Le sable [ modifier | modifier le code] Le sable est naturel et provient de bords de mer, car celui-ci a la particularité de pouvoir être travaillé aussi bien sec que mouillé. Le sable représente une prima matera d'exception, il invite dans la majorité des cas le consultant lâcher prise.
Au moment même, on ne voit pas toujours tout. » « La dernière phase, c'est l'après-coup: on regarde ce que le patient a fait. J'amplifie certaines choses en demandant: 'Qu'est-ce que tu ressens en voyant ça? ' Parfois j'essaye de l'amener dans l'émotion et la profondeur. Je lui demande si je pourrais dire ceci ou cela, de façon très respectueuse. Personnellement, je ne suis pas très fan d'une interprétation sur la base des symboles des figurines utilisées. Parce qu'un symbole peut aussi signifier son contraire. Thérapie par le jeu de sable | Sandra Antunes. Ou alors on en lit plus sur un symbole ensemble et je demande au patient ce qu'il prend ou pas dans ce texte. C'est une co-construction. Ce n'est jamais moi qui dis que dans tel mythe, le lion veut dire cela et donc cela prend tel sens. Je fais une photo du bac, mais seulement après la consultation, pour ne pas inciter un enfant à vouloir me faire plaisir en réalisant quelque chose de joli lors de la séance suivante. FORMATION ET COLLOQUE « En Belgique, beaucoup de gens s'approprient l'outil sans avoir fait d'analyse jungienne ni de travail personnel à travers le sable et ça m'inquiète un peu parce que c'est un outil très puissant », reprend le psychiatre.
Carl Jung La phase de création: Le coach ou thérapeute demande à la personne selon les besoins de représenter en trois dimensions dans le sable Sa famille et la représentation qu'il a de lui-même Ses problèmes relationnels à l'école ou dans la famille Son univers scolaire ou ses difficultés scolaires Sa difficulté, ses peurs et angoisses La personne représente son monde personnel en modelant et en sculptant le sable, les figurines et objets représentant les forces agissantes en lui. Les mains font le pont entre notre monde intérieur, l'inconscient et notre monde extérieur, le conscient. Les difficultés, les angoisses, prennent ainsi une forme matérielle et deviennent visible. La problématique se trouve donc à l'extérieur de soi, ce qui favorise la prise de recul et la dissociation c'est-à-dire l'observation neutre et la gestion des émotions. Thérapie du jeu de sable. Dans le jeu de sable, on agit surtout et on évite les interprétations rationnelles immédiates. C'est par le questionnement ouvert et neutre que le coach ou thérapeute analyse avec l'enfant ou la personne les différents éléments de la représentation.
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