Les évaluations 4ème période 2014. Voici donc mes évaluations. Elles sont semblables à celles de l'an dernier mais … J'ai changé les nombres sur les fiches de maths. Je n'ai pas évalué la multiplication en additions réitérées car déjà évaluée en période 3. Evaluation – maths – CM2 – Pédagogilles. J'ai ajouté une évaluation en: conjugaison: verbes avoir et être au futur, les verbes en -er au futur Lecture: basée sur « Les p'tites poules » Livre que nous avons lu cette période évaluation se fera sur un autre album des p'tites poules que les élèves ne connaissent pas: Un poulailler dans les étoiles. J'ai supprimé « aller et venir au présent » et laissé les évaluations en grammaire et en orthographe. Il me reste à faire une éval ( ou pas) en production d'écrits et en géométrie A vous de piocher et de prendre ce qui semble convenir à votre classe. C'est: ici A propos de:
Mes évaluations sont construites sur 4 périodes car j'en fait deux avant janvier et deux autres avant juin, périodes pendant lesquelles je remets mes livrets d'évaluation. La période 3 étant toujours trop courte pour notre zone depuis 2 ans, je fais mes évaluations de la période 3 en mars et celles de la période 4 en juin: elles font office de bilan. Évaluation numération cm2 période 2.5. Les évaluations de calcul mental sont faites "à part", selon un système de ceintures. Période 1: Nombres, Calculs et OGD: Composer et décomposer les grands nombres entiers (regroupements par milliers), comparer et ranger et encadrer les grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée, mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour les 4 opérations, reconnaître les multiples des nombres d'usage courant, prélever des données numériques à partir de supports variés. Géométrie, Mesures et Problèmes: Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples), reproduire, représenter, construire des figures simples ou complexes, identifier des relations de perpendicularité ou de parallélisme, effectuer des tracés correspondant à des relations de perpendicularité ou de parallélisme de droites et de segments, résoudre des problèmes dont la résolution mobilise des conversions (longueur et masse), résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations.
Evaluations du premier trimestre en maths – CM2. Quelques précisions: j'ai espacé le plus possible toutes ces évaluations pour m'éloigner de la formule mini bac et les élèves ont eu de bien meilleurs résultats; quand on espace les évaluations, on a tendance à faire plus long (peut-être plus « juste » aussi); l'évaluation en problèmes de mesures apparaît deux fois (soit dans chaque évaluation en mesure vous trouverez une dernière partie « problèmes » soit à la page 16 où tous ces mêmes problèmes sont regroupés), c'est à vous de choisir votre formule! Un fichier excel pour calculer les moyennes des évaluations du premier trimestre (toutes les matières). Ce document se calque autant sur les évaluations que sur le bulletin de notre école (il y a quatre feuilles). C'est pratique pour compléter les petites croix des bulletins. EVALUATIONS en numération en CM2. Evaluations du deuxième trimestre en maths – CM2. En mesure, je ne suis pas convaincu. Comment faites-vous? Ailleurs, j'assume! Je n'ai pas fait la partie sur les coordonnées et les nœuds par manque de préparation et de temps d'évaluation.
Trouve où il l'a caché. Voir les fichesTélécharger les documents pdf rtf – Correction pdf… Construire et représenter quelques solides au Cm2 – Evaluation progressive Evaluation progressive au CM2: Construire et représenter quelques solides Espace et géométrie Ecris la lettre du solide correspondant aux formes ci-dessous. Reproduis les solides suivants. Évaluation numération cm2 période 2 replay. Voir les fichesTélécharger les documents pdf rtf – Correction pdf… Identifier et décrire quelques solides au Cm2 – Evaluation progressive Evaluation progressive au CM2: Identifier et décrire quelques solides Espace et géométrie Entoure en rouge les solides qui sont des polyèdres et barre ceux qui ne le sont pas. Complète par le nom d'un de ces solides: Relie les solides aux éléments qui les composent. Voir les fichesTélécharger les documents pdf rtf – Correction pdf… Suivre et rédiger un programme de construction au Cm2 – Evaluation progressive Evaluation progressive au CM2: Suivre et rédiger un programme de construction Espace et géométrie Coche le programme de construction qui a permis de construire cette figure.
Bricolages, coloriages et dessins de licornes, découvrez toutes nos activités autour de cet animal féerique, qui enchante petits et grands. Mais au fait, d'où viennent les licornes et pourquoi fête-t-on la licorne le 9 avril? © reginast777 C'est quand la journée mondiale de la licorne? Le 9 avril, c'est la journée mondiale de la licorne! Trouve 10 différences - Turbulus, jeux pour enfants. Mais pourquoi fête-t-on les licornes? C'est une fête qui a été lancée en 2015 dans les pays anglo-saxons, l'année où la licorne est devenue un emoticon. Quand à la date du 9 avril, personne ne sait vraiment pourquoi cette date a été choisie particulièrement, sans doute un jour où il n'y avait encore rien à fêter. D'où viennent les licornes? Les premiers récits qui parlent de licornes viennent de Grèce, dans ces textes, les licornes sont décrites comme un animal ressemblant à un cheval avec une corne torsadée sur le front. Cette corne posséderait des propriétés de guérissons et permettrait de lutter contre les poisons mortels. La licorne serait aussi capable de distinguer une personne de bien et une méchante.
Que ce soit pour animer une fête d'enfants, une soirée de jeux en famille, une soirée pyjama, un showe r ou pour remplir votre FunBox, ce jeu de bingo de licorne sera parfait pour amuser les joueurs de tous âges. Allez! Vous attendez quoi pour télécharger nos cartes de jeu de bingo de licorne imprimables GRATUITES! Jeu de Bingo Le bingo est un jeu super amusant, facile à comprendre (même pour les plus jeunes joueurs! )et qui donne l'opportunité de faire gagner beaucoup de prix! En plus, ce Bingo Licorne est coloré et très amusant sera parfait pour les petits et grands qui sont obsédés par tout ce qui concerne les licornes (alloooooo! ) Dans notre jeu vous trouverez 4 cartes et les jetons. Les cartes sont toutes basées sur des images, de sorte que même les jeunes enfants qui ne savent pas encore lire peuvent jouer. Matériel pour jouer Voici ce qu'il vous faudra: Cartes de jeu imprimables Licorne Bingo (téléchargez ci-dessous! ); Carte d'images à découper; Ciseaux ou coupe-papier; Bol, bocal ou chapeau pour les pièces de jeu; Jetons de bingo; De petits prix pour les gagnants.
On raconte aussi que les licornes auraient été imaginées à partir de la corne d'un narval, c'est un mammifère marin qui possède une corne torsadée. La « corne » du narval est en réalité une dent très allongée qui pousse en s'enroulant sur elle-même dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, étrange, mais vrai! Quelles activités et bricolages autour de la licorne? Votre enfant est émerveillé par les licornes? Hugo l'escargot vous propose tout un tas d' activités manuelles autour des licornes: créez une licorne en pâte à modeler, en pâte à sel, apprenez à la dessiner, à la transformer en origami ou en couronnes... On vous propose aussi des calendriers à imprimer à l'effigie de licornes pour une année féerique et organisée! Voici toutes nos idées d'activités manuelles autour des licornes: Dessins et coloriages de licornes Voir tous nos coloriages de licornes
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