5 - Pourquoi Nicolas a-t-il eu tellement faim? 6 - Pourquoi Maman a-t-elle dû nettoyer et changer le pyjama de Nicolas la deuxième fois? 7 - Qu'est-ce que Nicolas a dessiné sur les papiers de son père? 8 - Combien de pyjamas Nicolas a-t-il portés dans ce chapitre? 9 - Pourquoi pensez-vous que la mère de Nicolas avait mauvaise mine à la fin de la journée? 14 avril 2009 Le Petit Nicolas - Chapitre 14: "Le vélo" CHAPITRE 14 "Le vélo " Cliquez ici pour lire le CHAPITRE 14 1 - Le père de Nicolas a promis de lui acheter un vélo à quelle condition? 2 - Selon vous, comment se fait-il que Papa est champion de tant de sports? 3 - Nicolas veut faire un tour à bicyclette mais Papa l'ignore. Pourquoi? 4 - Pourquoi Papa interdit-il à M. Blédurt de monter sur la bicyclette de Nicolas? 5 - Qui est le chronométreur de la course et quelle montre utilise-t-il? 6 - Qui a gagné la course et pourquoi? 7 - Qu'est-ce que le Tour de France? Quand et où cet événement a-t-il lieu? A Saint-Tropez, Zemmour se veut "le seul candidat de droite" face à la sortante macroniste - Challenges. 30 mars 2009 Le Petit Nicolas - Chapitre 13: "Le petit poucet" CHAPITRE 13 "Le petit poucet " Cliquez ici pour lire le CHAPITRE 13 1 - Qu'est-ce qu'on va faire pour fêter la retraite du directeur?
27 avril 2009 Le Petit Nicolas - Chapitre 16: "On a bien rigolé" CHAPITRE 16 "On a bien rigolé " Cliquez ici pour lire le CHAPITRE 16 1 - Comment Alceste a-t-il convaincu Nicolas de ne pas aller à l'école? 2 - Quel détail a finalement convaincu Alceste de courir plus vite? 3 - Pourquoi ne sont-ils pas allés au cinéma? 4 - Pourquoi Nicolas a-t-il commencé à pleurer? 5 - Où se sont-ils cachés pour attendre l'heure de rentrer à la maison? Pourquoi? 6 - Expliquez les deux points ironiques à la fin de ce chapitre. Lecture suivie petit nicolas. POUR ACCÉDER AU BLOG OÙ J'AI POSTÉ TOUTES LES ACTIVITÉS DE LECTURE ET ÉCOUTE DU LIVRE CLIQUEZ SUR LA PHOTO 21 avril 2009 Le Petit Nicolas - Chapitre 15: "Je suis malade" CHAPITRE 15 "Je suis malade " Cliquez ici pour lire le CHAPITRE 15 1 - D'après vous, pourquoi Nicolas est-il tombé malade? 2 - Quels conseils le médecin a-t-il donnés à Nicolas? 3 - Pourquoi Maman a-t-elle regardé Alceste, l'air «un peu étonnée»? 4 - Qu'est-ce qui est arrivé aux chocolats quand Nicolas et Alceste se sont battus?
| découverte La couverture est projetée sur le VPI mais cachée par le projecteur. montre d'abord les gouttes d'eau, puis dévoile peu à peu le personnage, l'éditeur, l'illustrateur et enfin le titre. émettent des hypothèses sur le livre. 2. questionnaire sur la couverture | 20 min. | recherche Par 2, vous allez répondre au questionnaire que je vous donne. Puis nous ferons une lise en commun. Lecture suivie le petit nicolas dupont. cherchent les réponses sur la reproduction de la couverture, puis effectuent une recherche sur l moteur de recherche de l'ENT sur Sempé et Goscinny. aide, relance l'activité,... personne ressource 3. mise en commun | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation font des propositions, débattent, expliquent comment ils ont trouvé la réponse s'appuie sur les propositions des élèves pour ancrer le lexique 2 lecture de "Un souvenir qu'on va chérir" - Mobiliser la compétence de décodage. - Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche pour découvrir et comprendre un texte (parcourir le texte de manière rigoureuse et ordonnée; identifier les informations clés et relier ces informations; identifier les liens logiques et chronologiques; mettre en relation avec ses propres connaissances; affronter des mots inconnus; formuler des hypothèses... ).
Eudes, un copain qui est très fort, voulait donner un coup de poing sur le nez d'Agnan, mais Agnan a des lunettes et on ne peut pas taper sur lui aussi souvent qu'on le voudrait. La maîtresse s'est mise à crier que nous étions insupportables et que si ça continuait il n'y aurait pas de photo et qu'on irait en classe. Le photographe, alors, a dit: «Allons, allons, allons, du calme, du calme. Je sais comment il faut parler aux enfants, tout va se passer très bien. » Le photographe a décidé que nous devions nous mettre sur trois rangs; le premier rang assis par terre, le deuxième, debout autour de la maîtresse qui serait assise sur une chaise et le troisième, debout sur des caisses. Il a vraiment des bonnes idées, le photographe. Littérature CM1 CM2 : Le petit Nicolas | Le petit nicolas, La trousse de sobelle, Litterature. Les caisses, on est allés les chercher dans la cave de l'école. On a bien rigolé, parce qu'il n'y avait pas beaucoup de lumière dans la cave et Rufus s'était mis un vieux sac sur la tête et il criait «Hou! Je suis le fantôme. » Et puis, on a vu arriver la maîtresse.
Le suspense n'est plus très long maintenant".
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