Ecriture scientifique | Puissances | QCM 4ème Sixième Cinquième Quatrième Troisième Seconde Première ES Première S Terminale ES Terminale S Inscription Connexion Démarrer mon essai Cours Exercices Quizz Multiplication par une puissance de 10 Maths en ligne QCM de maths QCM de maths 4ème Puissances Ecriture scientifique Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Question 10: L'écriture scientifique de 0, 004345625 est: 0, 004345625. Puissance d'un nombre - 4e - Quiz Mathématiques - Kartable. 0, 4345625 × 10 -2.. 4, 345625 × 10 3. 4, 345625 × 10 -3. Identifie-toi pour voir plus de contenu. Connexion
Entre 1 et 5. Entre 1 et 10. Entre 5 et 10.
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Etats-Unis, Japon, Russie Belgique, Allemagne, Italie, Pays-Bas, Portugal Belgique, Allemagne, Italie, Pays-Bas, Japon 8/ Comment se manifeste l'impérialisme européen en Chine? conquête militaire et contrôle total de la Chine influence politique et économique, contrôle de territoires en Chine par les Européens 9/ Quelles sont les motivations économiques des Européens dans le processus de colonisation? débouchés pour l'industrie européenne, exploitation des ressources naturelles des colonies. Quiz cycle 4 - quatrième - Physique-Chimie au Collège. contrôler des mers, installation de bases navales et militaires et le prestige (affirmer sa puissance par la possession de colonies) les Européens sont persuadés de posséder une supériorité raciale sur les « indigènes », volonté de « civiliser » les peuples colonisés 10/ Quelles sont les motivations politiques des Européens dans le processus de colonisation? 11/ Quelles sont les motivations morales des Européens dans le processus de colonisation? 12/ Quels sont les arguments des Européens qui s'opposent à la colonisation?
VI Calcul avec une puissance de 10 A Calculs d'une puissance de 10 Propriété 1: Pour n'importe quel exposant n ${10^n} = 1{\underbrace{0...... 0}_\textrm{n zéros}}$ ${10^{-n}} = {\underbrace{0, 0...... 0}_\textrm{n zéros}}1$ Exemple 1: $10^5 = 100 000 $ $10^{-6} = 0, 000 001$ B Produit par une puissance de 10 Propriété 1: n est un entier positif. Pour multiplier un nombre décimal par $10^n$, on pense au fait que l'unité du nombre devient $10^n$ fois plus forte. Pour multiplier un nombre décimal par $10^{-n}$, on pense au fait que multiplier par $10^{-n}$ revient à diviser par $10^n$, l'unité devient $10^n$ fois moins forte. 4eme : Puissances. On pourra utiliser le glisse-nombre... Exemple 1: $25, 1 \times {10^5} = {2 5 \underbrace{10 000}_\textrm{5 rangs}}$ ${25, 1 \times 10^{-5} = 0\underbrace{, 00025}_\textrm{5 rangs}1}$ C Préfixes scientifiques Définition 1: Le tableau ci-contre permet d'indiquer, à l'aide des puissances de 10, par quel facteur est multipliée une unité pour obtenir des multiples de cette unité.
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