Enseignement
19 Février 2009
Rédigé par Delphine et publié depuis
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J
Bonjour!
Ce n'est pas la première fois que je viens sur ton site, j'y trouve toujours ( ou presque) ce que je cherche. Merci bcp pour tout le temps que tu nous fais gagner. J'adore ces deux fiches sur les
connecteurs temporels.
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D
Delphine
26/09/2010 12:12
:) Merci cela m'encourage à poursuivre!
B
c'est encore moi... j'ai commencé mon blog mais je n'arrive pas à joindre des documents à une page. J'arrive à coller le lien pour y accéder mais ce n'est pas très présentable. Peux-tu me dire comment il faut faire? Merci d'avance. bravo, bravo! je trouve ton blog très intéressant (pour un début;)) Il est agréable à lire et les documents et liens que tu proposes sont supers. un grand merci! Inférences, connecteurs, substituts: exercices d'entrainement | Lecture ce2, Stratégies de lecture, Lecture ce1. Un jour, je vais aussi me lancer:)) bonne continuation. Répondre
Inférences, connecteurs, substituts: exercices d'entrainement | Lecture ce2, Stratégies de lecture, Lecture ce1
Inférences, connecteurs, substituts: exercices d'entrainement | Inférence, Lecture ce1, Lecture ce2
• Annoncer le nombre de bandelettes par récit: pour le récit 1 « Asticots »: 8 bandelettes pour le récit 2 « Rangement »: 8 bandelettes. (7 bandelettes pour les CE2 + texte « Le malade » et « le jardinage ») 3. Recherche des chronologies des récits | 15 min. | recherche Chronologie de texte (travail individuel) Consigne: « Remets les bandelettes des 2 histoires dans le bon ordre » Relances possibles: • Donner un exemple de schéma narratif (voir annexe 3) • Donner la première et la dernière bandelette • Souligner des connecteurs, des indices qui permettent de passer d'un morceau à l'autre 4. Comparaison de récits | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Consigne: « Comparez vos récits et justifiez vos choix. Exercices connecteurs ce1 en. » Le maître passe vérifié le travail des binômes d'élèves. 5. Synthèse | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Consigne: « Ecris sur ta feuille de route: Je trouve que cette activité était ………….. » La prochaine fois je ……………. « J'ai appris que… ». Le but étant que les élèves repèrent que certains mots « clé » aident la réorganisation d'un texte.
- Participer à un débat sur l'interprétation du texte et en étant susceptible de vérifier, dans le texte, ce qui interdit ou permet l'interprétation défendue. Durée 45 minutes (3 phases) Matériel Texte dans le désordre au tableau. Textes en désordre pour les élèves. Affiche. 1. Remise en ordre | 20 min. | recherche Le texte (ou phrases) est donné en fragments dans un ordre différent de celui d'origine. Il s'agit de remettre les fragments dans l'ordre et de justifier cet ordre par des indices d'ordre divers. Les élèves travaillent par deux, argumentent et peuvent se rappeler de la méthodologie appliquée durant la séquence « inférences » (souligner les indices, ce qui nous a aidé). 2. Mise en commun | 15 min. Exercices connecteurs ce1 anglais. | mise en commun / institutionnalisation Une fois terminé, le travail de chaque binôme est présenté au groupe classe à travers la lecture de ce qu'ils ont fait et de comment ils ont procédé. Le maitre doit favoriser les échanges. 3. Institutionnalisation | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation A la fin des présentations, on se met d'accord sur la bonne forme du texte et on affiche: pour remettre en ordre un texte, on recherche des indices (ponctuation, sens, substituts noms…).
Le tri par Pertinence est un algorithme de classement basé sur plusieurs critères dont les données produits, vendeurs et comportements sur le site pour fournir aux acheteurs les résultats les plus pertinents pour leurs recherches.
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Survolez / cliquez sur l'image pour agrandir La représentation stylisée d'une foule joyeuse, brandissant des instruments de musique. Des notes flottent dans l'air sous les mots Fête de la MUSIQUE, en deux lignes, et la date 21 JUIN 2011. En haut, descendant vers la droite, les mots 30e ANNIVERSAIRE et en bas l'indication du pays émetteur RF (pour République française). L'anneau externe de la pièce comporte les douze étoiles du drapeau européen. Pays d'émission: Date d'émission: Mai 2011 Tirage total: 10. 000. 000 dont BE: 10. 000 dont BU: 20. 000 dont UNC: 9. 970. 000 Graveur: Fabienne Courtiade Tranche: Estimation: 3€ (UNC) Indice de rareté: Retour sur l'année 2011 - Retour sur le pays France Source: Contenu soumis à la licence CC-BY-SA. Piece de 2 30 anniversaire fete musique de la. Source: Article Pièce commémorative de 2 euros de Wikipédia en français ( auteurs) Détails Mis à jour: mardi 14 septembre 2021 14:17
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