Les élèves de 5 e Amaryllis et Orchidée ont étudié le premier tome du roman La rivière à l'envers de Jean-Claude Mourlevat et ils l'ont adoré! Ils ont ensuite illustré certains extraits du livre et ont réalisé en groupe une carte du voyage de Tomek (le personnage principal): il est notamment passé par « La forêt de l'oubli », « Le village des parfumeurs », « L'île inexistante », … tout ça pour retrouver l'eau de la rivière Qjar, « celle qui empêche de mourir, vous ne le saviez pas? ». Carte du voyage de tome 1. Si cela vous intéresse, vous pourrez trouver au CDI leurs œuvres d'art ainsi que le livre La Rivière à l'envers, le premier tome mais aussi le deuxième « Hannah ». Voici deux extraits du roman illustrés par les élèves: « On ne pouvait imaginer plus grande quiétude. Si le paradis existe, se dit Tomek, alors il ressemble à cela. Des petits perroquets aux couleurs éclatantes se posaient sans crainte sur le radeau pour y picorer des fruits. Il fut escorté tout l'après-midi par des lamantins aux yeux si pleins d'intelligence qu'on avait envie de leur parler.
Dans le cadre du cours de Français, les élèves de 6ème ont lu La rivière à l'envers de Jean-Claude Mourlevat. Ce roman retrace l'extraordinaire voyage d'un jeune garçon, Tomek, à la recherche de la rivière Qjar, qui coule à l'envers et dont l'eau empêche de mourir… Afin de rendre compte de leur lecture, les élèves ont ensuite créé une carte des lieux merveilleux traversés par Tomek. Voici quelques unes de leurs magnifiques créations… L'extraordinaire voyage
Le tapuscrit est disponible sur le site de Bruce Demaugé: lien et l'exploitation est en ligne chez moi: Pour les CE2, nous demanderons à notre bibliothécaire de nous préparer un stock des albums de BD des Schtroumpfs de Peyo que nous emprunterons en octobre, afin que chacun reparte avec un exemplaire de son choix à lire pendant les vacances. Période 2 Cette fois ce sont les CE2 qui auront toute mon attention! Nous poursuivrons et terminerons ensemble le travail sur les Minuscules, car je crains que la période 1 ne suffise pas, notamment pour travailler la rédaction. On essaiera aussi de faire des liens avec Les Schtroumpfs. L’extraordinaire voyage de Tomek… | Collège Jean Blouin. Les CM1 travailleront sur des petits textes de leur manuel de français CLEO: il s'agira de comprendre l'implicite. J'ai déjà travaillé cette notion avec ce groupe d'élèves en fin de CE2, on verra donc ce qu'il en est! Chaque petit texte se termine par une question, dont la réponse ne se trouve évidemment pas dans le texte mais "entre les lignes". Les élèves travailleront seuls une grande partie du temps et je ramasserai leur travail.
J'aime les mots mélangé chatoyant Et puis j'adore croquette! Mais je n'aime pas du tout que l'on me réveille pendant ma sieste! Ces bons mots je me les garde pour moi et ça fait un poème de chat. Fernanda … 6 e Pacouri _______________________________________________
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Les CM2 Azalée ont réalisé des cartes retraçant le voyage de Tomek dans le roman de littérature jeunesse La Rivière à l'envers. Leurs oeuvres ont été exposées dans la bibliothèque de l'école afin que tous puissent les admirer. Ci-joint les photos de l'exposition ainsi que la couverture, la quatrième de couverture et le résumé du roman.
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