Effet de contraste très fort puisqu'à chaque notation d'ombre est immédiatement liée une notation de lumière. Ex: v. 1? v. 2; v. 3? v. 4; v. 7 (bruns? blanches); v. 18 (luisant? ombre? flambeau). Impression de décor fantomatique et surnaturel, renforcée aussi par la personnification des éléments animés: l'herbe s'éveille et parle; le ver luisant erre; le tombeau [tressaille]. C'est tte une scène qui se met à s'animer et bruire. Cf champ lexical de l'ouïe (parle; entend; prières). Cf aussi les questions et les injonctions (Trois premières strophes + v. Crépuscule - Les contemplations livre II, Victor Hugo, commentaire corrigé bac 2014, ES et S. 13; v. 25). A noter qu'elles sont au discours direct mais sans guillemets, ce qui renforce encore cette impression de mystère général: qui parle? Le poète? Des voix d'outre-tombe? Les deux? 2°. Un message de vie et d'amour a) L'énonciation Si l'énonciateur est donc ambigu, le destinataire ne l'est pas: c'est bien au lecteur, aux vivants, que ces voix s'adressent (cf emploi de la 2ème pers du pluriel vous + les reprises anaphoriques Aimez v. 10, Aimez-vous!
Il revêt une dimension intemporelle Commentaire composé "Crépuscule" de Victor Hugo Comment, de par le renouvellement du carpe diem et l'utilisation récurrente du cadre naturel et du motif du tombeau, Hugo exprime-t-il l'urgence d'aimer? Poème caractéristique du romantisme: thème récurrent: le temps qui passe, la mort et l'urgence d'aimer. Plan possible pour un commentaire: I – Le paysage et les notations funèbres: une ode à la nature Cadre dominé par les éléments funèbres et sinistres. le décor (calme absolu et froid profond) Connotations macabres du cadre. étang/ suaire – branches/ noires – sentiers/mousseline blanche. Crepuscule victor hugo commentaire . Insistance des métaphores Mort suggérée par l'image de la nuit tombante. Identification: brume = drap funèbre « les sépulcres » sont dormant. Réalités macabres: noir, tombe, sépulcre, faucheur = dimension sinistre accentuée du poème Mort = quasi permanente. Le faucheur, le ver luisant Omniprésence encore mise en avant par les rimes: "Tombe/tombe", "faucheur/ fraîcheur".
v. 25 + l'apostrophe lyrique Ô couples v. 14). Il s'agit bien d'un message qui ns est destiné. Le mode injonctif est dominant: Aimez, vous qui vivez! ; soyez heureux; Vivez! faites envie. Emploi prononcé d'impératifs et d'exclamatives avec un rythme quasi frénétique. Cf coupes du v. 11: Lèvre, /cherche la bouche! /aimez-vous! /la nuit tombe, (2/4/3/3). L'originalité de ce message est formelle. En effet, il s'agit d'une prosopopée de la nature, notamment v. 10 à 16 (prosopopée: Figure de rhétorique par laquelle l'auteur prête la parole à un absent ou à un être inanimé). Crépuscule victor hugo commentaire sur ce titre. L'injonction est formulée non par le poète vivant mais par les morts. Aspect didactique du message, qui, de fait, a plus de portée puisque les morts sont instruits par leur propre expérience. b) La leçon des morts Forte ressemblance avec le "carpe diem" (= "cueille le jour") épicurien, que l'on retrouve chez le poète latin Horace et les poètes de la Renaissance comme Ronsard (16ème s) > Mignonne, allons voir si la rose... : la vie est brève et il faut profiter de l'instant présent et des plaisirs de l'amour.
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