Les graines peuvent aussi être transportées par l'eau (les graines d'Aulne). Il y a le transport par les animaux. Les graines de bardane peuvent s'accrocher aux poils du blaireau, aux vêtements. Elles tombent à un autre endroit et poussent si les conditions sont favorables. Les écureuils cachent des noisettes. Quand ils les oublient, elles peuvent germer. Il y a un oiseau, la grive draine, qui mange les baies de gui. Il les rejette en faisant caca. Après la graine de gui germe là où elle tombée et perce l'écorce de l'arbre pour lui voler de la nourriture. Séquence pédagogique sur les abeilles cp à la terminale. Le renard mange des fruits. Quand il fait ses excréments, les graines rejetées peuvent aussi germer. On a fait la dernière fiche d'activité de la séance: on devait relier la graine transportée à son transporteur. Pour les élèves de cycle 3 Les enfants ont pu apprendre les tours et détours de la pollinisation! La pollinisation peut se produire par le vent … …ou grâce aux insectes (bourdon des prés, abeille domestique, flambé, citron, syrphe ceinturé…) Lien vers les recherches réalisées par les élèves sur ces insectes pollinisateurs.
Il s'agira pour les élèves de réaliser par deux l'interview d'un animal après avoir fait des recherches dessus, puis de mettre en voix cet interview qui sera partagée au reste de la classe, voire de l'école. Jouer le conte de La Soupe au caillou Avec « Ma p'tite recette », la Petite Salamandre nous emmène visiter le conte traditionnel de la soupe au caillou. À travers cette histoire populaire qui varie en fonction des pays, les élèves feront leurs premiers pas au théâtre. Parallèlement au travail sur la compréhension du conte, des activités théâtrales sont proposées avec le corps, la voix… Les élèves participent à de nombreux ateliers de théâtre pour expérimenter mais aussi pour jouer La soupe au caillou. Séquence pédagogique sur les abeilles cp au cm2. Le recyclage des mots Dans le « face à face » de la Salamandre Junior, les élèves découvrent un texte documentaire qui apprend à différencier 2 animaux ou 2 végétaux qui se ressemblent. Avec cette fiche pédagogique, ils apprendront aussi à relever les informations principales d'un texte documentaire ainsi qu'à utiliser les mots essentiels dans une situation d'écrit pour se les approprier.
», la série de photos suivantes vous servira de support. L'objectif est de replacer les images dans l'ordre chronologique. Les CE1 pourront les légender d'une simple phrase, après les avoir décrites collectivement. Pour les CP, utilisez les étiquettes ci-dessous, à lire, découper et coller sous les bonnes images. évolution de la fleur de cerisier etq évolution de la fleur de cerisier Évidemment, la dernière image amène un nouveau questionnement: qu'est-ce que c'est que cette boule verte? Une cerise bien-sûr! Mais comment ça marche? Comment et pourquoi la fleur se transforme-t-elle en fruit? Avant de passer à l'explication, indiquez à vos élèves qu'ils doivent d'abord avoir bien observé les différentes parties de la fleur, pour mieux comprendre la suite. Le mystère de la pollinisation est résolu pour les classes de l'école du Freney d'Oisans ! | Parc national des Ecrins. Je sais que ce n'est pas toujours facile mais il me semble important que les élèves puissent observer une « vraie » fleur d'arbre, quel qu'il soit car certains éléments de la fleur se retrouvent dans quasiment toutes les variétés. — Première étape, faites dessiner une fleur aux élèves, en leur demandant de ne rien oublier.
Je laisse donc Scratch à mes collègues de cycle 3, puisque pour Scratch Junior, je n'ai pas de tablettes à l'école. Enfin, si j'arrive à récupérer les petites « BEES » de la circonscription, je reviendrai faire part ici de mon expérience. Et voilà!! Encore pleins d'autres ressources via le rallye-lien de Mercason!! Je viens de découvrir le logiciel Tuxbot. A tester avec des GS/CP/CE1. Pour ma part, je vais l'installer et le tester!! Ajout:: Je viens de tester LIGHTBOT, c'est génial!! Par contre, on passe d'une difficulté à la suivante assez rapidement. Il faut s'accrocher. ET encore pleins d'autres, ensuivant le rallye-liens de Mercarson!!! Salamandre Junior n°130 : les abeilles à la Une - École Salamandre. Merci Mecarson! !
Expériences autour du lombricompostage Avec « Ma p'tite planète » sur le lombricomposteur, la Petite Salamandre propose aux élèves de s'informer et de se former au compost naturel grâce aux lombrics. Les élèves créeront par petits groupes des lombricomposteurs afin d'observer le travail des vers de terre. Ils en apprendront plus également sur l'anatomie et le mode de déplacement du lombric au travers des observations récurrentes. Lecture documentaire – Maitresse Evie. Expérimenter la germination des végétaux Avec le poster de la rubrique Ma Planète sur les végétaux, les élèves auront une bonne base pour expérimenter les conditions de germination des plantes. Ils devront récolter des informations sur les conditions idéales de développement de la plante, émettre des hypothèses et inventer des expériences confirmant ou pas ces suppositions. Des étoiles plein les yeux Avec le journal de Sam comme point de départ, les élèves partiront à la découverte d'une des plus grandes œuvres d'un très célèbre peintre: Vincent Van Gogh. Ils travailleront sur La Nuit étoilée dans le but de produire leur propre nuit étoilée à la manière de Van Gogh.
Lors de cette troisième période de notre année "nature", nous sommes partis à la montagne (Bah oui, on aurait du être en classe de neige cette semaine, mais aléas du direct, ce projet est tombé à l'eau). Depuis ce début d'année, nous avons remarqué que nos élèves avaient un certain nombre de lacunes en ce… Lire la suite Petit livre: les animaux de la montagne Je vous propose ce soir des fiches documentaires MARVEL que j'avais crée l'année dernière pour coller avec mon thème Super-Héros. Séquence pédagogique sur les abeilles co.jp. Je les avais proposées à mes CE1, qui avaient adorés travailler sur Spider-man, Thor, Hulk.... J'avais préparé avec des questionnaires (dont je ne suis pas hyper-fan mais qui peuvent servir! ) que j'avais fait en 2… Lire la suite Lecture documentaire: les super-héros
En route pour une balade guidée à la rencontre des marmottes! Retrouve un super-poster en forme de BD géante, qui explique de manière pratique et ludique, pourquoi cet été sur la plage ou en randonnée, il ne faut rien jeter! Océane Meklemberg, son illustratrice, t'explique comment elle travaille sur les posters Ma planète. Petite nouveauté: ils sont animés en vidéos! L'idéal pour comprendre les sujets importants: réchauffement climatique, biodiversité… Sans oublier plein de jeux: observations, décompte, intrus, grille de mots, suite logique… pour découvrir les chauves-souris, les papillons, et les plantes anti-moustiques. Découvrez vite ce nouveau magazine ou abonnez-vous à Salamandre Junior!
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