Nos élèves de 6ème n'étant exceptionnellement pas inclus en classe ordinaire cette année, j'ai récupéré une heure de géographie avec eux! Voici ma première séquence de l'année sur « Habiter une métropole ». En premier lieu: quelques ateliers pour parvenir à situer les grandes villes du monde (à venir) Puis, je leur ai proposé 4 ateliers tournants: un atelier d'analyse de carte: la carte et les questions pour en travailler la lecture.
Je construis la légende de la carte à partir des figurés que j'ai choisi. Je donne un titre à la carte. Je réalise un travail propre et soigné. Activité 2: Je réalise la carte mentale du chapitre sur la tablette p. 219 puis je fais une capture d'écran que je range dans le dossier Géographie 6ème. Pour préparer et réussir l'évaluation: je relis les activités faites sur le cahier et le manuel j'apprends les bilans, les définitions, le croquis, le schéma et la carte je revois les vidéos étudiées en classe et à la maison je revois l'essentiel du chapitre à l'aide des 2 vidéos ci-dessous je vérifie mes connaissances à l'aide du quiz et des cartes numériques en bas de cette page Une carte numérique pour retrouver les 10 plus grandes villes du monde, c'est à faire en cliquant ici. Exercice sur les metropoles 6ème arrondissement. Une autre carte numérique pour retrouver les mégalopoles mondiales, c'est en cliquant par là. Vérifier les connaissances de ce chapitre avec le quiz ci-dessous:
Qu'est-ce qu'une métropole? Un gros village Une grande ville Une grande ville qui a des fonctions politiques, économiques et/ou culturelles Un moyen de transport utilisé dans les grandes villes Dans quel pays est située New York? En France En Amérique Aux Etats-Unis Au Canada Combien d'habitants vivent dans la métropole de New York? 1 million 22 millions 2 millions 12 millions Parmis les fonctions suivantes, laquelle n'est pas une fonction de la métropole de New York? Politique Economique Financière Culturelle Qu'est-ce que la croissance urbaine? La baisse de la population des campagnes L'augmentation de la population des campagnes La baisse de la population des villes L'augmentation de la population des villes Qu'est-ce qu'une agglomération? Une ville centre + les villes de la banlieue qui l'entourent Une ville centre toute seule Depuis les années 1960, où la croissance urbaine est-elle la plus forte dans l'agglomération de New York? Exercice sur les metropoles 6ème édition. Dans le centre-ville de New York Dans la ville de New York city Dans la banlieue de New York Eliminez l'intrus.
Les métropoles, des espaces attractifs Un monde d'urbains en 2015: plus d'une personne sur deux dans le monde vit en ville croissance urbaine forte Des espaces attractifs métropoles qui concentrent les activités et les richesses ex.
La qualité de vie est très différente d'une métropole à l'autre. Dans les pays développés, les populations disposent des services urbains: eau potable, électricité, ramassage des ordures… Dans les Pays en développement [PED], ces services sont très insuffisants, notamment dans les bidonvilles. Vocabulaire Bidonville: Un quartier pauvre d'une agglomération où les maisons sont construites avec des matériaux de récupération. 1er groupe : 6ème - Cycle 3 - Exercices cours évaluation révision. (appelés slums en Inde et favelas au Brésil) Espaces périurbains: Espaces qui s'urbanisent progressivement autour des villes et qui s'étalent de plus en plus loin. Métropole: Ville qui concentre des fonctions de commandement (politique, économique, financier et culturel) et qui exerce son influence sur un territoire à toutes les échelles: régionale, nationale, mondiale. Migrants pendulaires: Travailleurs qui font l'aller-retour quotidien entre leur domicile et leur lieu de travail. Pays en développement: Pays où les conditions de vie ne sont pas jugées satisfaisantes.
Sitemap | wwropasx.ru, 2024