Les vidéos de ce MOOC ont été tournées et réalisées par la société Elan Films, sur des scripts co-écrits par Amélie Charles et chaque personne qui apparaît sur la vidéo. La musique des vidéos du MOOC a été composée par Julien Perrot, IzaKProd. Questions fréquentes Quel navigateur devrai-je utiliser? Ce MOOC fonctionnera mieux avec un navigateur Chrome, Edge, Firefox ou Safari. Vous pouvez aussi voir la liste complète des navigateurs compatibles (en anglais). Mooc formation de formateur gratuit en ligne. Quelles connaissances préalables sont nécéssaires? Vous avez uniquement besoin de savoir naviguer sur internet. Aucune formation préalable en bases de données n'est nécessaire pour débuter ce MOOC. Combien de temps dure le MOOC? Cela dépend de vos connaissances préalables. Ce MOOC ouvre le 26 avril 2022 et restera ouvert pendant six semaines. L'apprentissage n'est pas divisé par semaines, vous avancez à votre propre rythme et disposez de six semaines pour terminer toutes les évaluations. Conditions d'utilisation Conditions d'utilisation du contenu du cours Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions Sauf mention contraire, les cours et contenus pédagogiques de ce MOOC sont diffusés sous une licence CC-BY-SA 4.
Il est donc important de prendre en compte chaque retour des apprenants. Une formation qui suit son époque Le numérique occupe une place de plus en plus importante au sein des entreprises et cette tendance ne fait que s'accroître au fil des années. Les MOOC, grâce à leur évolution constante et leur coût peu élevé, permettent ainsi aux entreprises de tenir à jour les compétences de leurs salariés. Concevoir un MOOC est également envisageable pour elles. Cet avantage constitue un enjeu vital pour de nombreuses enseignes, notamment pour les PME et les TPE. Quels sont les avantages des MOOC en entreprise? Mooc formation de formateur gratuit francais. Nombreux sont les points forts de cette nouvelle méthode de formation plus en plus prisée par les entreprises. Une formation accessible à tous, n'importe quand: Son smartphone, une tablette, un ordinateur portable, au bureau, dans une salle d'étude ou dans les transports en commun, les MOOC sont accessibles à tous, à n'importe quel moment, et depuis n'importe quel endroit. Il s'agit de l'un des avantages majeurs des MOOC en entreprise.
Rémy Gerbet Directeur exécutif de Wikimédia France, Rémy Gerbet vous expliquera ce que sont les projets Wikimédia et récapitulera l'histoire de Wikidata. MOOC : formation en ligne gratuite avec certificat - WardRose. Florian Cuny Étudiant en informatique, Florian Cuny présente ici des concepts généraux à propos des données, des bases de données, des requêtes, des données ouvertes et du web sémantique. Capucine-Marin Dubroca-Voisin Présidente de l'association Wikimédia France, Capucine-Marin vous présentera les différents types de pages présentes sur Wikidata, l'anatomie d'une page d'élément, et la création d'un nouveau compte personnel sur Wikidata. Georges Fodouop Bénévole des projets wikimédia et informaticien de formation, Georges alias Geugeor vous parlera de la création de nouveaux éléments et des espaces communautaires sur Wikidata. Nicolas Vigneron Ingénieur et expert du langage de requêtes SPARQL, bénévole des projets wikimédia, Nicolas vous présentera la différence entre une page de données bien renseignée et une page de données mal renseignée, et vous expliquera comment suivre les modifications réalisées en temps réel sur Wikidata.
Et les inconvénients d'un MOOC? Il est possible qu'un MOOC ne corresponde pas à vos attentes. Par exemple, je me suis inscrite sur le MOOC "Resop" (reseaux sociaux comme outils pédagogique). C'était trop basique pour moi. J'ai vite arrêté. L'autre limite de l'exercice, c'est que le professeur n'a pas la possibilité de répondre personnellement à toutes les questions. Mais les participants peuvent s'entraider entre eux. Il y a toujours quelques hyperactifs sur les forums qui répondent aux interrogations des uns et des autres. Vincent Datin, 45 ans, chargé de communication digitale, a déjà participé à une quinzaine de MOOCs. Pour lui, cette nouvelle façon d'apprendre pousse à l'autonomie et à la réflexion personnelle. Mooc formation de formateur gratuit la. Je travaille sur le Web. Quand j'ai entendu parler des MOOCs, il y a un an, je me suis inscrit par curiosité. Et j'ai participé au MOOC "Itypa, Internet, tout y est pour apprendre". J'ai trouvé ça fantastique. C'est un MOOC connectiviste (voir encadré). Cette façon d'enseigner par le partage des connaissances me convenait parfaitement car il demande beaucoup d'autonomie.
Gestion de Projet Agile avec SCRUM – Google À travers ce MOOC, vous apprendrez les principes du développement logiciel Agile, la façon dont une équipe SCRUM planifie un sprint, intègre des commentaires dans chaque cycle, crée des rétrospectives et organise des stand-ups quotidiens. Tous les MOOC dédiés au Développement de Cours | My Mooc. Alliant théorie et pratique, le MOOC Gestion de Projet Agile avec SCRUM vous permet de concevoir et mettre à l'échelle des projets Agile dans votre entreprise. Détails de la formation Institution: Google Niveau: Débutant, Intermédiaire Langue: Anglais Durée: 15 heures, à votre rythme Certification: Certificat de réussite gratuite après formation Démarrer la formation 7. Suivi et Évaluation de Projet – FHI 360 Offerte par l'ONG internationale FHI360, cette formation certifiante gratuite est conçu pour les exécutants de projets, chefs de projet, des spécialistes du S&E, des chercheurs ou toute personne qui collecte, gère, analyse ou utilise des données. Les apprenants sont éligibles pour recevoir un certificat de réussite pour cette formation par le biais de la Haas School of Business de l'Université de Californie à Berkeley (Berkeley Haas).
J'ai découvert les MOOCs grâce à mon mari qui travaille dans l'informatique. J'étais à cette époque au chômage. J'ai donc profité de ce moment pour me former sur un sujet qui m'intéressait: la gestion de projet. J'ai trouvé très motivant de me replonger dans des cours, d'avancer progressivement, semaine après semaine en validant mes connaissances avec des quiz. J'avais vraiment envie d'aller jusqu'au bout de cette expérience. J'ai finalement obtenu le premier niveau de certification. Quels sont les avantages de ce type d'enseignement? J'habite un petit village des Hautes-Alpes. Si j'avais voulu me former de manière traditionnelle, j'aurais dû me déplacer dans la ville la plus proche, suivre les cours à des heures précises. Il y aurait eu trop de contraintes et je ne l'aurais sans doute pas fait. Sur Internet, je peux me connecter quand je veux, aux heures qui m'arrangent et n'importe où sans perdre de temps en déplacement. 30 formations RH en ligne gratuites pour améliorer vos pratiques - La Boite à Outils des RH. Qu'en avez-vous retiré? Outre, bien sûr, des connaissances supplémentaires, cette expérience a apporté un plus à mon CV.
Mise en place d'un espace d'apprentissage personnel qui sera enrichi tout au long du MOOC et partagé avec la communauté des internautes participant à ce MOOC Semaine 2: Le numérique au service de la formation des adultes: la pédagogie de l'individualisation des formations et l'autonomie de l'apprenant adulte Numérique et personnes peu qualifiées Formateurs d'adultes et numérique: quelles évolutions? La fonction tutorale Veille et formation continue du formateur Semaine 3: L'apprentissage social (Social learning) Qu'est-ce que l'apprentissage social? Pourquoi il se développe? Les apprentissages formels et/ou informels et le numérique Comment apprend-on dans ce contexte ouvert de l'apprentissage social? Compétences et rôles du formateur d'adultes pour accompagner l'apprenant dans ces contextes Rôle des réseaux professionnels (FFFOD, e-Greta, …) Semaine 4: Le suivi et l'exploitation des traces des apprenants adultes dans les dispositifs numériques de formation Qu'est-ce qu'une trace numérique?
Catégories d'évènement: Saint-Paul-le-Gaultier Sarthe CONCERT "COSMOSE" Saint-Paul-le-Gaultier, 21 mai 2022, Saint-Paul-le-Gaultier. APRÈS-MIDI EXPO ET CONCERT Bar du Lac 2 Rue de Villaines la Juhel Saint-Paul-le-Gaultier 2022-05-21 – 2022-05-21 Bar du Lac 2 Rue de Villaines la Juhel Saint-Paul-le-Gaultier Sarthe Saint-Paul-le-Gaultier Le Bar du Lac à Saint-Paul-le-Gaultier vous propose un après-midi expo et concert à partir 15h. Rencontre avec Véronique Moret, artiste peintre à 15h et concert de guitare classique par Camille Planchais à 16h. Possibilité de restauration sur place en soirée (ardoises charcuterie/fromage, sandwichs). Réservation restauration au 06 63 86 01 95. Des livres et des jeux | Ecole maternelle les Erables à Horbourg-Wihr. Après-midi expo et concert au Bar du Lac à Saint-Paul-le-Gaultier! +33 6 63 86 01 95 Bar du Lac 2 Rue de Villaines la Juhel Saint-Paul-le-Gaultier dernière mise à jour: 2022-05-04 par Cliquez ici pour ajouter gratuitement un événement dans cet agenda Saint-Paul-le-Gaultier Saint-Paul-le-Gaultier Sarthe Saint-Paul-le-Gaultier Sarthe Saint-Paul-le-Gaultier Sarthe
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L'objectif du programme est de combler le fossé numérique entre les hommes et les femmes et de faire en sorte que chacun joue un rôle dans la construction de l'avenir de l'Afrique dans le cadre de la quatrième révolution industrielle. Former les enseignants Outre les jeunes formés, le programme ACW a également permis de mobiliser plus de 20 000 enseignants en 2021 grâce à ses sessions de formations de formateurs. Ces sessions sont primordiales pour que le savoir-faire numérique devienne un pilier essentiel de l'éducation de base dans chaque pays participant. « L'Afrique a un potentiel abondant, mais le manque de compétences dans ce domaine nous freine. Ateliers moyenne section ps. Face à l'augmentation du chômage chez les jeunes en Afrique, l'éducation est la clé de la création d'un vivier de talents prêts à occuper les emplois du XXIe siècle, ce qui contribuera à faire avancer le continent. C'est le moment pour l'Afrique de briller », déclare Albert Nsengiyumva, secrétaire exécutif de l'ADEA et parrain d'ACW. Le Maroc en tête de l'apprentissage Pour la cinquième année consécutive, le Maroc a réussi à autonomiser le plus grand nombre de jeunes, 1, 5 million d'entre eux ayant acquis des capacités de codage, soit une augmentation de 9% par rapport à l'année précédente.
Lausanne compte plus de 110 places de jeux, dont celle-ci à Vidy. (© KEYSTONE/JEAN-CHRISTOPHE BOTT) Sport Publié Il y a 18 heures le 26 mai 2022 Augustin Maillefer (deuxième depuis la gauche) a participé aux Jeux olympiques de Rio (archives). (© KEYSTONE/LAURENT GILLIERON) Le Théâtre de Vidy, à Lausanne, propose de partir à la découverte de l'aviron. Dès mardi, Frédéric Ferrer dévoilera un spectacle loufoque mais bien documenté. Pour rire et s'instruire avec la complicité du rameur suisse Augustin Maillefer. Casino en ligne indien - L'Atelier de Charlotte. Frédéric Ferrer vient à Lausanne pour une nouvelle étape de son cycle de conférences décalées dédiées à l'olympisme. Le spectacle se tient hors les murs - sur scène et sur l'eau - au club d'aviron de la capitale olympique, à quelques longueurs de rames du CIO. Depuis 2018, le scientifique touche-à-tout et acteur expert en boniments logiques s'est attaqué à une série de disciplines des Jeux olympiques (JO), dont le 400 mètres, le lancer du disque ou encore le saut en hauteur. Sur les rives du Léman, quatre soirs durant, il s'intéressera à la discipline du "quatre de couple sans barreur", soit un bateau de quatre athlètes avec deux rames chacun.
Horaires et lieu: Organisé avec le concours du service de la bibliothèque et des archives de l'Assemblée nationale, cet atelier se tiendra le vendredi 11 octobre 2013 de 9h30 à 12h30 à l'Assemblée nationale (126 rue de l'Université, Paris, 7ème). Les participants devront être munis d'une pièce d'identité avec photographie. Modalités d'inscription: Entrée libre mais inscription obligatoire par mail à l'adresse suivante: secretariat@archivis Programme 1. Définition et enjeux d'une politique pour les archives centrales de l'État, Amable SABLON DU CORAIL, Service interministériel des Archives de France, Chef du Bureau des Missions. 2. La fonction archives dans un établissement public. Ateliers moyenne section maternelle. Elisabeth HELY-DESCHAMPS, Université Paris-Dauphine. 3. La réorganisation de l'État local: quelles conséquences pour la collecte des archives? L'exemple des départements de Paris et des Hauts-de-Seine (2006-2012), Olivier MUTH, directeur des Archives départementales des Hauts-de-Seine.
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