Quel lien logique introduit-il? Quelle ironie met-il en relief? 16. rédaction déjà rendu. 17. D'après ces extraits, expliquez la raison pour laquelle la parution de ce roman a déclenché en Allemagne un véritable scandale et pourquoi plus tard il a été interdit par les nazis? Mes répones: 1. Américaine. Lors de la guerre de 1914-1918 il est allé faire son service militaire au côté des allemands car l'Allemagne était en guerre. 14. 06. 1973 2. Paul Bäumer. Non. 3. Interne car il parle à la première personne du singulier « je ». " 4. Pacifiste, réaliste, bouleversant et étranger 5. Le présent « nous voyons »l 4 « ils se traînent »l 6. peut-être d'énonciation. Je suis pas sur b. Comme si on prenait la place de l'auteur et il nous décrit la cruauté de la guerre et la souffrance des soldats au front. Je suis pas sur. 6. discourt narratif ou descriptif. A l'Ouest rien de nouveau (Remarque) : questionnaire de lecture. c'est le narrateur l'énonciateur car il dit « on »l 5 « nous »l 14. Je suis pas sur. être le présent de narration. Je suis pas sur. 7. On. pour désigner les soldats en général, on est sujet.
Accueil Divers HDA: A l'ouest rien de nouveau Extrait du document A l'ouest rien de nouveau Ecrivain Allemand, Erich maria Remarque est contraint d'interrompre ses études d'instituteur pour partir à la guerre (1ere guerre mondiale). A son retour, il exerce de nombreux métiers avant de devenir journaliste sportif et de publier en 1928 son roman le plus connu: A l'ouest rien des nouveau, Roman pacifiste qui rencontre un succès planétaire (+ de 20 millions d'exemplaires vendus à travers le monde et traduit en 50 langues). La parution de ce roman provoque la colère des nationalistes allemands. Lors de l'accession au pouvoir d'Hitler, Maria Remarque quitte l'Allemagne pour s'exiler aux Etats-Unis où Il obtient la nationalité américaine en 1947. Analyse Les personnages principaux de ce roman sont: le narrateur, Paul Baumer et ses camarades de lycée. À l ouest rien de nouveau questionnaire corrigé un usage indu. Paul Baumer, la narrateur, se retrouve à 19 ans sur le front avec trois de ses camarades de lycée, Albert Kropp, Muller et Leer. Les 4 amis font parties du même groupe avec d'autres soldats.
Quelles réalités montrent-elle? 9. Réécrivez le premier paragraphe de la description du second extrait en insérant des évaluatifs (adjectifs, modalisateurs... ) qui disent la subjectivité du narrateur. En quoi l'effet produit est-il différent? Comment exoliquez-vous le choix du narrateur? 10. Observez le deuxième paragraphe du deuxième extrait. a. Combien de phrases contient-il? b. Les propositions utilisées par l'auteur sont-elles juxtaposées ou coordonnées? c. Quels autres procédés d'écriture pouvez-vous relever? Nommez-les d. Quels effets ces choix d'écriture produisent-ils sur le lecteur? III) Un discours sur la guerre 11. Quelles mutations profondes les corps subissent-ils à la guerre? Pour quelles raisons? 12. Quels instincts les hommes retrouvent-ils? Pourquoi? 13. Par quelle expression, E. M. À l ouest rien de nouveau questionnaire corrigé etaugmenté de plusieurs. Remarque résume-t-il cette idée dans le premier extrait? 14. D'après le discours de l'auteur, quelles valeurs la guerre détruit-elle? 15. Dans le deuxième extrait, relevez le connecteur de la ligne 13 (dernier paragraphe).
4/ Quel âge a le narrateur? Il est âgé de dix-neuf ans comme ses 3 camarades de lycée (« Tous quatre âgés de dix-neuf ans, tous quatre sortis de la même classe pour aller à la guerre » chap. 1). 5/ Dans quel état d'esprit étaient le narrateur et ses camarades lors de leur engagement? Qui les avait incités à s'engager? Pourquoi le narrateur se sent-il particulièrement déçu? Le narrateur, un jeune Allemand de dix-neuf ans, décide, en pleine guerre de 1914- 1918, de s'engager en compagnie de plusieurs de ses amis. Ils demeurent au début de la guerre, plutôt optimistes et enthousiastes. Il est très solidaire avec son groupe de camarades. À l ouest rien de nouveau questionnaire corrigé mathématiques. Leur professeur, Kantorek, a incité tous ces jeunes gens à s'engager en exaltant en eux un idéal patriotique: « ces éducateurs-là ont presque toujours leur pathétique prêt dans la poche de leur gilet; il est vrai qu'ils le distribuent à toute heure, sous forme de leçons. ». Le front, et surtout la vue de Kemmerich, qui se mourait dans un hôpital militaire avec les jambes amputées, poussent Baümer et ses camarades à avoir des doutes sur les discours patriotiques de leurs parents et de leurs professeurs.
Questionnaire de lecture sur A l'ouest rien de nouveau d'Erich Maria Remarque. Notre questionnaire est composé de 10 questions et vous sera très utile pour tester vos connaissances et votre compréhension. Quelques exemples de questions: A quelles réalités sont confrontés Paul, Kropp et Kat lors que leur arrivée sur le front? Quelle est leur réaction? Détaillez. (2 points) Décrivez les conditions de vie dans les tranchées. (2 points) Dressez le portrait moral Paul Bäumer. Quelles sont ses principales caractéristiques? Décrivez son évolution au cours du récit. Quelle est son interrogation principale? Amazon.fr - A l'ouest rien de nouveau - - Livres. (2 points) Ce questionnaire a été rédigé par un professeur de français et est livré avec un corrigé. 4 pages de réponses aux questions fréquentes rédigé par Vanessa Grosjean format (Word) style abordable & grand public
La mort de Kemmerich, dans l'indifférence des médecins et des infirmiers, augmente les doutes de Baümer sur les finalités de la guerre. CHAPITRES 3 et 4: 6/ Quelle qualité précieuse en temps de guerre, Kat possède-t-il? Kat est très débrouillard. Il a l'art de dénicher tout ce qui peut améliorer la vie des soldats: de la paille, du bois et de petits poêles quand il fait froid, mais surtout de la nourriture. Il rapporte à ses amis du pain, de la viande et même un jour quatre boîtes de homard… 7/ Pourquoi le narrateur parle-t-il de "dressage" (p. 42) lorsqu'il évoque les dix semaines d'instruction militaire? Expliquez ce que cela a d'effrayant et de nécessaire dans un contexte de guerre. Quiz 'À l'Ouest rien de nouveau' - Livres, Litterature. Baümer se rappelle le moment du recrutement. Lui et ses camarades n'avaient que dix-huit ans et ils ont été envoyés sur le front après dix semaines de stage dans une caserne où ils ont été profondément dégoutés par l'absurdité des supérieurs, notamment de Himmelstoss. Il a utilisé toute son autorité pour qu'ils combattent aveuglément, ce qui a brisé leur irritation et fait naître une indifférence, une obéissance ne reposant sur aucune réflexion.
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