Le Métamodèle Linguistique en PNL Dans mon dernier article Langage verbal et expérience en PNL, je montrais les niveaux de l'expérience sensorielle (VAKOG), de la représentation linguistique de l'expérience et du langage exprimé, ainsi que les pertes ou les déformations des informations entre ces niveaux. Ces dernières se font par les trois mécanismes, Omission, Généralisation, Distorsion (OGD) appelés en PNL le Métamodèle Linguistique que je vais détailler un peu plus ici, à travers des définitions et des questions que l'on peut poser pour, d'une manière générale, mieux communiquer. LES OMISSIONS (ou SUPRESSIONS) Questionner une omission permet surtout au récepteur de l'aider à remplir les blancs qu'il a dans le film qu'il construit en écoutant l'autre, afin de le rendre le plus similaire possible au film (la carte) de celui qui parle. a) Omission simple Processus par lequel une information nécessaire pour comprendre le sens de la phrase a été supprimée: une partie de la phrase est manquante.
La sélection se produit lorsque nous négligeons, excluons ou oublions quelque chose. La sélection est une fonction importante de notre cerveau et de notre système nerveux. Elle nous évite d'être submergés par la masse des informations qui stimulent nos sens en permanence. Comment utiliser le méta modèle dans notre vie quotidienne? Des exemples concrets Mais ces filtres de la perception nous jouent parfois des tours, quand nous oublions de considérer l'autre facette de la réalité: par exemple, quand je dis « je suis en colère », qu'ai-je communiqué? En colère à propos de quoi? De qui? Ou encore « Je me sens trahi »: trahi par qui? Qu'est-ce que la trahison pour moi? Le rôle de l'outil du métamodèle est donc, en thérapie comme dans une conversation courante, de nous aider à faire préciser à l'interlocuteur ce que nous voulons vraiment dire. Un exemple: quelqu'un vous dit « je ne sais pas ce que j'ai, je ne me sens pas bien »… avant d'éclater en sanglots en disant » et puis de toute façon, personne ne m'aime »!!!
La modélisation des comportements est au cœur de l a PNL et elle permet de " cartographier " les processus qui produisent efficacité, bien-être ou succès, puis de les reproduire en tout ou partie, en fonction des objectifs personnels de chacun. Face à un individu qui réussit quelque chose mieux que nous, nous pouvons soit nous contenter d'éprouver de l'envie, soit tenter de comprendre comment il y parvient, grâce à la modélisation de son comportement. Il s'agit de découvrir et d'analyser les stratégies mentales mises en œuvre telles qu'exprimer par le langage verbal et non verbal utilisé. Nous souhaitons apprendre une compétence d'une personne que nous connaissons? Modéliser permet de mettre en évidence les étapes et les stratégies cognitives importantes et cohérentes dans une compétence. La modélisation en PNL est une méthodologie d'auto-apprentissage, qui ne repose pas sur un savoir théorique mais sur l'identification et la formalisation de la « structure d'une expérience subjective » et son utilisation dans différents contextes.
Dans l'un de ses livres, Stephen Covey donne l'exemple d'un étudiant qui vient le voir, pour s'excuser de ne pouvoir assister à son prochain cours, à cause d'une compétition de tennis, avec l'équipe de l'université. Covey engage alors la conversation avec son étudiant, pour lui faire comprendre que son absence ne dépend pas, comme il le croit, d'une obligation (il doit jouer avec son équipe), mais de son propre choix (il choisit de donner la priorité à cette compétition, sur le cours auquel il doit normalement assister). Cet exemple parle à chacun de nous: nous préférons souvent nous réfugier derrière le prétexte d'une obligation, plutôt que de prendre clairement conscience de notre liberté de choix. Ce décalage entre notre expérience profonde et la manière dont nous l'exprimons aux autres ou à nous-mêmes, par des mots, prend de multiples formes qui sont étudiées, en Programmation Neuro-Linguistique. Cette discipline nous propose également des outils, pour prendre conscience de ce décalage et pour le réduire le plus possible.
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