Bonsoir à tous, Nous continuons notre période autour des végétaux et des plantes avec un travail autour d'un album: "Jack et le haricot magique". Nous avons d'abord pris connaissance de l'histoire avec les enfants, que nous retravaillerons dans d'autres domaines au cours des semaines suivantes. Ensuite, nous avons discuté de l'histoire et surtout de l'élément végétal central de l'histoire en question. Nous nous sommes donc lancés dans la confection de nos propres Haricots magiques (à défaut d'en avoir encore qui poussent dans la classe). Arts visuels cp début d'année 2013. Ce travail, à la différence de la plupart des travaux d'arts visuels depuis le début d'année, a consisté en une œuvre collective par groupes de 4 ou 5 élèves. Cette nouveauté en a désarçonné plus d'un au début de la séance mais finalement cela s'est très bien passé. Avant de démarrer dans chacun des groupes j'avais d'abord présenté un exemple de haricot provenant de l'album traité puis j'avais commencé à présenter une œuvre splendide réalisée par un artiste encore trop méconnu au talent à peine supérieur à celui d'un enfant de 3ans: un mystérieux B. PERCHE.
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Oeuvre exemple Ensuite les enfants se sont lancés d'abord sur l'organisation spatiale de l'affiche à plusieurs. Dessin 1 Dessin 2 Dessin 3 Dessin 4 Puis ils ont continué l'œuvre en y apposant différentes couleurs à l'aide de peinture et d'encre. Couleurs 1 Couleurs 2 Couleurs 3 Couleurs 4 Couleurs 5 Enfin, ils ont découpé des feuilles et les ont stylisées puis ont pu les coller pour confectionner l'œuvre finale et voilà les résultats. Final 1 Final 2 Final 3 Final 4 Affichage Encore bravo aux enfants pour ce travail en équipe qui n'est pas toujours aisé à leur âge. Arts visuels cp début d'années. A bientôt pour de nouvelles aventures et Bon Week-end! Benjamin
La princesse Tralala adore chanter du matin au soir et du soir au matin, et cela chaque jour de la semaine. Le château tout entier vibre aux sons qu'elle émet quotidiennement. Son souhait le plus cher est de trouver le prince. Chaque son est anticipé sur la page précédente. Le livre est rythmé et les illustrations agréables. Arts visuels : activité de début d'année, le prénom, CM | Cours d'art, Projets créatifs pour enfants, Club d'art. Je travaille sur la couverture, puis après avoir lu le livre et travaillé sur les mots à déchiffrer, je vais rebrasser les mots étudiés en lecture globale depuis le début de l'année: les jours, les couleurs, et les prénoms de la classe. Mes élèves produiront des phrases sur le modèle: jour/ prénom /a vu/ un animal ou un objet /une couleur ( ex: Lundi Fady a vu un rat gris). Avec des étiquettes individuelles, en trois séances, les élèves vont créer leur histoire en utilisant à chaque la même structure. Travail sur les prises d'indice de la couverture et un coloriage du personnage principal
Le matériel, facilement téléchargeable, est proposé au format word afin que vous puissiez le modifier. Je me suis en effet souvent heurtée sur internet à des fiches intéressantes mais non modifiables: nous avons pourtant toujours besoin d'affiner, en fonction de nos habitudes de mise en forme ou de nos élèves, les fiches téléchargées. Le deuxième but de ce site est de proposer le maximum d'éléments pour les jeunes collègues souvent nommé(e)s tardivement dans une école. Rien n'est plus angoissant que de ce dire qu'on va apprendre à lire à des enfants. « C'est une responsabilité immense! Et si je n'y arrive pas! » « Mais comment je vais faire? » PAS DE PANIQUE. Voilà déjà une base de travail. Pour trouverez donc des fiches d'exercices mais aussi des progressions, des emplois du temps, du français et des mathématiques comme de l'anglais ou de l'E. P. S. CP | Le CP de Pauline R.. Servez-vous! Nulle prétention à la perfection dans ce qui est mis à disposition. A mes débuts en CP, j'ai pris ce que l'on m'a proposé, avant de m'installer, de refaire, d'ajouter, de modifier.
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