Questionnaire de lecture sur L'Odyssée d'Homère. Notre questionnaire comprend 10 questions et est livré avec le corrigé. Il vous permettra de rapidement tester votre compréhension du livre. Exemples de questions: Dressez le portrait moral de Télémaque. Détaillez. (2points) Dressez le portrait moral de Pénélope. (3 points) Citez deux exemples au cours desquels, Ulysse utilise la ruse plutôt que la force. (2 points) Ce questionnaire a été rédigé par un professeur de français. 4 pages de réponses aux questions fréquentes rédigé par Vanessa Grosjean format (Word) style abordable & grand public
Exploitation de l'Odyssée d'Homère en CM Home › Arts Visuels › Exploitation de l'Odyssée d'Homère en CM 42 pensées sur « Exploitation de l'Odyssée d'Homère en CM! » Joli travail! Je n'ai pas cette version, est-ce le texte original d'Homère ou bien est-ce une adaptation simplifiée pour des enfants? C'est une adaptation abrégée mais plutôt assez bien tournée. Il n'y a pas de coupe bizarre qui enlève le sens. J'ai mis un lien vers ton blog dans mon article consacré aux pistes d'exploitation de la mythologie grecque. Nous nous sommes lancés dans le feuilleton de Thésée. merci à toi! Je vais faire pareil ici! Quel travail! Où trouve-t-on cette version de l'ouvrage? Ca me tente bien en lien avec hermès aussi… J'ai commandé 25 exemplaires du livre que je paierai sur ma coop! super!!! Coucou, Dana, si tu as posté un deuxième message, je comprends que tu as trouvé où acheter le livre, non? oui llolll je me suis précipitée dessus comme la misère sur le bas-clergé!!! hahaha Bonjour Romy, Penses-tu que ce livre soit abordable avec des CE2?
5/ Le style de l'auteur Homère n'a pas composé son œuvre par écrit, L' Odyssée semble avoir été créée oralement grâce à un incroyable travail de mémoire. La poésie homérique comporte donc des caractères propres à la littérature orale de toutes les civilisations: Les scènes de sacrifice ou de banquet sont construites sur un schéma semblable. Malgré quelques variantes, certaines formules ou certains vers reviennent à l'identique d'un passage à l'autre, l'un d'eux par exemple revient à quatre reprises: ''De là nous voguâmes plus loin, le cœur plein de tristesse'' (IX, vers 62 et 565; X, vers 77 et 133) Homère décrit ses personnages de la façon suivante, à l'aide d'épithètes homériques, voici les plus célèbres: « le divin Ulysse, le rusé Ulysse, le noble Ulysse, Ulysse aux mille tours, Athéna aux yeux pers, aux bras blancs, la fille de Zeus, l'aurore aux doigts de rose ». Par ailleurs, les créatures qu'il affronte peuvent parfois faire penser les unes aux autres, les séjours sur l'île d'Eole ou l'île du soleil se ressemblent également: dans les deux cas, les marins profitent du sommeil d'Ulysse pour commettre une imprudence regrettable.
Corrigé de la question 4 Plan Introduction. Partie I: Un parcours durant lequel Ulysse est contraint de changer. Partie II: Un long voyage entraînant un réapprentissage et la maîtrise de nouveaux savoirs. Conclusion. ] Dans ce cas précis, l'apprentissage du héros passe par une instruction de tous les instants Le voyage d'Ulysse à travers mers et terres s'apparente en fait à une sorte de rééducation du héros: infirme sur le plan moral (puisqu'il répète toujours les mêmes erreurs qui l'enferment dans un cercle vicieux où il risque sa vie en même temps que celles de ses compagnons), Ulysse est aussi infirme sur le plan social pour avoir désappris une pratique fondamentale (le sacrifice). Son périple est donc l'occasion pour lui d'une double rééducation, à la fois morale et sociale. Corrigé de la question 5 Plan Introduction. Partie I: Des hommes à la merci des dieux de l'Olympe. Partie II: Des êtres partagés entre bonheur et souffrance. ]
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